01 апреля 2021 года кафедра инфекционных болезней и эпидемиологией ФГБОУ ВО "МГМСУ им. А.И. Евдокимова" Минздрава России ГБУЗ ИКБ № 2 ДЗМ проводит Научно-практическую конференцию, посвященную памяти   академика РАН Валентина Ивановича Покровского

 

 

 

Лекционные занятия проходят в онлайн режиме на Учебном портале Университета.

Просмотр лекций рекомендуется проводить в порядке, указанном в расписании –

темы согласованы с темой практического занятия.

Содержание лекционного материала входит в вопросы тестового контроля

и промежуточной аттестации - экзамена

27.04.2021. Вирусные гепатиты. Профессор Максимов С.Л.
28.04.2021. ВИЧ - инфекция. Профессор Филиппов П.Г.
29.04.2021. СПИД-индикаторные болезни. Профессор Гаджикулиева М.М.
30.04.2021. Сибирская язва. Туляремия. Доцент Огиенко О.Л.
04.05.2021. Геморрагические лихорадки. Профессор Максимов С.Л.
05.05.2021. Лептоспироз, болезнь Лайма. Доцент Кускова Т.К.
06.05.2021. Риккетсиозы. Доцент Огиенко О.Л.
07.05.2021. Нейроинфекции. Доцент Мигманов Т.Э.

Уважаемые студенты!

 

Занятия по специальности проводятся в онлайн режиме. Старосты получат всю информацию о том, как мы занимаемся в чате. "Инфекционная безопасность"

 

В связи с переходом на дистанционное обучение на цикле «Инфекционные болезни и эпидемиология» по модулю «Эпидемиология» мы будем рассылать вам практические задания по темам занятий (см. расписание), которые вы должны будете выполнять день в день и отсылать готовые задания на почту Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. до 14.00.

Также каждый день мы вам будем высылать ссылку, перейдя по которой вы сможете смотреть лекции, которые будут начинаться в 10.00. В комментариях надо будет указывать Ф.И.О. и номер группы.

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ К ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ И ЭПИДЕМИОЛОГИЯ» по специальности 31.05.03 «СТОМАТОЛОГИЯ»

Планы и контрольно-измерительные материалы
Слайдотека лекций-модуль-эпидемиология
Дистанционное обучение-стоматология
Дистанционное обучение Учебные материалы и лекции для студентов факультета стоматология ортопедическая

СОДЕРЖАНИЕ

  1. Средства индивидуальной защиты (медицинские перчатки)
  2. Установки для дезинфекции воздуха в помещениях ЛПО
  3. Установки для дезинфекции и предстерилизационной очистки изделий медицинского назначения
  4. Экспресс-контроль дезинфекции и предстерилизационной обработки
  5. Стерилизационные упаковочные материалы
  6. Контроль качества стерилизации изделий медицинского назначения
    1. Химические индикаторы паровой стерилизации
    2. Химические индикаторы контроля воздушной стерилизации
    3. Химические индикаторы контроля газовой стерилизации в этиленоксидной среде
    4. Химические индикаторы контроля режимов плазменной стерилизации
    5. Химические индикаторы контроля озоновой стерилизации
    6. Биологические индикаторы
  7. Контроль работы дезинфекционных камер
  8. Сбор медицинских отходов

 

1. Средства индивидуальной защиты (медицинские перчатки)

      Соблюдение санитарно-противоэпидемического режима в стоматологической медицинской организации предусматривает использование медицинским персоналом средств индивидуальной защиты, включая медицинские перчатки.
Согласно САНПИН 2.1.3.2630-10 "САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИЯМ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИМ МЕДИЦИНСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ" (Санитарно-гигиенические требования к стоматологическим медицинским организациям) перчатки необходимо надевать во всех случаях, когда возможен контакт с кровью или другими биологическими субстратами, потенциально или явно контаминированными микроорганизмами; слизистыми оболочками, поврежденной кожей.
Не допускается использование одной и той же пары перчаток при контакте (для ухода) с двумя и более пациентами, при переходе от одного пациента к другому или от контаминированного микроорганизмами участка тела к чистому. После снятия перчаток проводят гигиеническую обработку рук.
При загрязнении перчаток выделениями, кровью и т.п. во избежание загрязнения рук в процессе их снятия следует тампоном (салфеткой), смоченной раствором дезинфицирующего средства (или антисептика), убрать видимые загрязнения. Снять перчатки, погрузить их в раствор средства, затем утилизировать. Руки обработать антисептиком.

 

Классификация  медицинских перчаток

Функциональное назначение:
Хирургические - стерильные\нестерильные
Диагностические\смотровые - нестерильные\стерильные
Материал

  • Натуральный латекс. Перчатки из натурального латекса плотно облегают пальцы и кисть, не вызывая ощущение дискомфорта во время использования. Однако необходимо учитывать, что латекс способен вызывать аллергические реакции. Поэтому перчатки, изготовленные из латекса, используют не всегда.
  • Синтетитческий латекс -Нитриловые.   Эти перчатки не только гипоаллергенные, но и очень прочные. Однако они менее   эластичные по сравнению с латексными аналогами.
  • Неопреновые. Такие перчатки не вызывают аллергических реакций. Они не настолько прочные, как нитриловые изделия, но более эластичные. В неопреновых перчатках очень удобно работать.
  • Виниловые.  Их по праву можно назвать достойной альтернативой латексным перчаткам. Они гипоаллергенные и практически такие же эластичные. Единственный минус виниловых перчаток – их жесткость.
  • Полиизопреновые


 

Форма
Анатомическая
Универсальная

Обработка поверхности
Медицинские перчатки могут быть опудренными или неопудренными. Пудра позволяет быстрее и проще надеть их. Однако она может оставаться на руках при снятии изделий.

Внешняя поверхность
Гладкая

Текстурированная
Текстура наносится на них для того, чтобы улучшить сцепление с инструментами, которые использует стоматолог.
Требования к перчаткам врача стоматолога
Перчатки для стоматолога должны соответствовать 4 следующим требованиям:

  • Удобство. Если перчатки некомфортны, то мышцы получают повышенную нагрузку, что приводит к быстрой утомляемости рук. Если они малы или велики, то невозможно ощутить свободу движения пальцев. Это, в свою очередь, негативно сказывается на качестве проведения процедуры.
  • Прочность. Перчатки стоматолога должны быть износоустойчивыми. Если они будут постоянно рваться, то врачу придется отрываться от работы. Кроме того, непрочные перчатки – это опасность инфицирования как самого стоматолога, так и  его пациента.
  • Гипоаллергенность. Если, у врача отсутствует аллергия на латекс, то это не значит, что у  пациентов ее тоже нет. Поэтому, помимо латексных, лучше запастись и гипоаллергенными перчатками, например, из нитрила.
  • Выполнение определенной задачи. Стоматологические перчатки могут быть универсальными (любая из пары надевается как на правую, так и на левую руку) и индивидуальными (каждая из пары предназначена для определенной руки и не является взаимозаменяемой). Также изделия подразделяются на смотровые и хирургические (длинные). Для быстрых процедур, например, обследования, подойдут обычные универсальные смотровые перчатки. А для более сложных работ лучше выбрать индивидуальные хирургические изделия, которые плотнее сидят на кистях рук.

 

Критерии выбора медицинских перчаток

Медицинские перчатки должны отвечать требованиям,
обеспечивающим их защитные (барьерные) и потребительские свойства:

                          непроницаемость для микроорганизмов;
герметичность (отсутствие сквозных дефектов);
прочность;
безопасность для здоровья пациента и медицинского персонала;
удобство/комфортность;
качественная упаковка и маркировка;
простота утилизации;
функциональность

Методические рекомендации МР 3.5.1.0113-16 «Использование перчаток для профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи в медицинских организациях от 2.09.2016 г.
 Как выбрать перчатки, которые подойдут именно вам?
Как выбрать перчатки, которые подойдут именно вам?

Выбрать идеальные перчатки для врача стоматолога – не такая простая задача, как может показаться на первый взгляд.  От удобства перчаток и их защитных функций зависит не только качество выполненной работы, но и здоровье врача.

 

Выбирая медицинские перчатки, не следует надеяться, что подойдут унифицированные размеры. S или M одного производителя могут существенно отличаться от изделий другого изготовителя. Лучше заказывать сразу два размера, чтобы померить их и выбрать тот, что подходит идеально.
При выборе перчаток обращают внимание на длину пальца. Если для вас она слишком коротка или длинна, то обязательно ищете золотую середину.   Перчатки не должны слишком сильно сдавливать в месте расположения кисти и запястья, иначе существенно увеличивается риск развития синдрома запястного канала.
Подбирая перчатки, делают упор на специализацию. При работе только с первичными обращениями нужно выбирать оптимальные смотровые изделия. А если чаще всего выполняется, например, реставрация зубов, то нужно внимательнее отнестись к выбору индивидуальных перчаток.

 

 

2.Установки для дезинфекции воздуха в помещениях ЛПО



В помещениях стоматологической медицинской организации должны соблюдаться нормируемые показатели микробной обсемененности воздушной среды, согласно
Санитарно-гигиеническим требованиям к стоматологическим медицинским организациям (Изменение 2 к СанПиН 2.1.3.1375-03 Санитарно-эпидемиологические правила и нормы
СанПиН 2.1.3.2524-09 утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 7 июля 2009 г. N 48)
Для обеззараживания воздуха в помещениях стоматологических медицинских организаций следует применять разрешенные для этой цели
оборудование и/или химические средства.
С целью снижения обсемененности воздуха до безопасного уровня
допускается применять следующие технологии:
  • воздействие ультрафиолетовым излучением с помощью открытых и комбинированных бактерицидных облучателей, применяемых в отсутствии

людей, и закрытых облучателей, в том числе рециркуляторов, позволяющих проводить обеззараживание воздуха в присутствии людей (необходимое число
облучателей для каждого кабинета определяется расчетным путем согласно действующим нормам);

  •  воздействие аэрозолями дезинфицирующих средств в отсутствии людей с помощью специальной распыляющей аппаратуры (генераторы аэрозолей)

при дезинфекции по типу заключительной и при проведении генеральных уборок;

  •  воздействие озоном с помощью установок - генераторов озона в отсутствии людей при проведении дезинфекции по типу заключительной и при

проведении генеральных уборок;

  •  применение антимикробных фильтров, в том числе электрофильтров, а также фильтров, работающих на принципе фотокатализа и ионного ветра и

других.

 

ПРИБОР ОЧИСТКИ И ОБЕЗЗАРАЖИВАНИЯ ВОЗДУХА Тиокрафт  М 50

http://shop.tiolab.ru/upload/iblock/6f8/dsc9752.jpg

 

Использование прибора TIOKRAFT М 50 позволяет:

  • Удалять любые органические соединения в помещениях площадью до 25 кв.м.
  • Инактивировать все виду патогенной и условно-патогенной микрофлоры
  • Очищать воздух от химических соединений (озон, угарный газ, аммиак, оксид азота, фенол, формальдегид и прочие токсичные летучие органические соединения)

Эффективен для очистки и обеззараживания воздуха в небольших помещениях. Ключевыми особенностями данного прибора являются абсолютная бесшумность и полное отсутствие сменных фильтрующих элементов, благодаря использованию фотокаталитических элементов, выполненных по технологии ТИОКРАФТ.

 

Технология ТИОКРАФТ объединяет механическую фильтрацию (удаление вирусов, бактерий, спор плесеневых грибов и летучих органических соединений, в том числе ядовитых) с воздействием ультрафиолетового облучения. Технология абсолютно безопасна для человека и экологична.

ПРИБОР ОЧИСТКИ И ОБЕЗЗАРАЖИВАНИЯ ВОЗДУХА Тиокрафт М400АЕ

 

Прибор комплексной очистки воздуха ТИОКРАФТ М400АЕ обладает всеми достоинствами приборов ТИОКРАФТ М400А и ТИОКРАФТ М400Е.
Модель ТИОКРАФТ М400АЕ может быть ДОПОЛНИТЕЛЬНО УКОМПЛЕКТОВАНА
фильтрами узкого целевого назначения: 

  • фильтрами очистки от угарного газа, 
  • фильтрами удаления фтористого водорода, 
  • другого типа фильтрами по выбору клиента.

Безопасность использования
В ходе очистки воздуха, при непрерывном УФ-освещении ФК-элементов, процессы фильтрации воздуха с удалением микрофлоры, адсорбции летучих загрязнителей и их фотокаталитического окисления происходят одновременно. 
Если очищаемый воздух содержит летучие галогеносодержащие органические соединения (ЛОС), то в процессе очистки могут образовываться пары кислот, например НCl и НF, которые могут вызывать раздражающее действие на окружающих.
С целью исключения подобных проявлений, для приборов "ТИОКРАФТ", оборудованных автоматической системой управления разработана программа, исключающая возможность фотокаталитического окисления ЛОС при обеззараживании.
В основе программы смена циклов периодической фильтрации ФК-элементами проходящего через них воздуха (УФ-излучение при этом выключено) и последующей стерилизации ФК- элементов УФ-облучением при выключенном принудительном движении воздуха через ФК-элемент.

Импульсные ультрафиолетовые установки для обеззараживания воздуха и поверхностей в помещении


Импульсная установка «Альфа-01» предназначена для проведения экстренной и плановой дезинфекции помещений всех классов чистоты.
Широкое применение установки нашли в медицинских организациях, к которым предъявляются повышенные санитарно-гигиенические требования.

 

 

Передвижная импульсная УФ-установка для обеззараживания воздуха и поверхностей помещений включает в себя два основных компонента:

  • Моноблок компактного размера с ручкой, оснащенный четырьмя колёсами для удобной транспортировки одним человеком;
  • Пульт дистанционного управления, работающий по радиоканалу и предназначенный для включения и экстренного выключения установки оператором вне обрабатываемого помещения.

Во избежание запыления и повреждений ксеноновая лампа надёжно скрыта внутри корпуса. Перед сеансом обеззараживания лампа выдвигается в рабочее положение из корпуса при помощи электрического подъёмника.
Перед началом работы установки звучит голосовое предупреждение о необходимости покинуть помещение в целях безопасности.
Включение и выключение бактерицидной установки производится автоматически в соответствии с заданным оператором режимом работы.

 

 

 

 

 

 

 

Облучатели рециркуляторы воздуха ультрафиолетовые бактерицидные

 

 

Рециркулятор  - это современный прибор для дезинфекции и очистки воздуха

  • Обезвреживает до 99,9% болезнетворных бактерий, находящихся в воздухе. 
  • Обеззараживание воздуха производится безопасным способом в присутствии людей и животных.
  • Камера облучения изготовлена из полированной нержавеющей стали.
  • Все рециркуляторы поставляют в комплекте с воздушными фильтрами.


3. Установки для дезинфекции и предстерилизационной очистки изделий медицинского назначения

Встраиваемые или отдельно стоящие
 моечно-дезинфекционные машины

МДМ 8К


Встраиваемые или отдельно стоящие моечно-дезинфекционные машины

В этих компактных моечно-дезинфекционных машинах нового поколения используется та же технология, что и в оборудовании большой вместимости для ЦСО, со значительным улучшением качества мойки, термической дезинфекции и сушки.
Специально предназначенная для установки в помещениях с ограничениями по площади, данная модель имеет двухуровневую систему подачи воды и воздуха для сушки, обычно характерную для больших машин.

 

                  http://pharmsteel.ru/wp-content/uploads/2018/05/mdm8k.jpg

 

 

 


 

            МДМ 10


Моечно-дезинфекционные машины с вертикально скользящей дверью

Усовершенствованная гибкая интегрированная система для контролируемой мойки, дезинфекции, сушки воздухом инструментов, предназначенная для использования в хирургических и центральных стерилизационных отделениях. Расположение двери на удобной высоте облегчает пользователю выполнение операций по загрузке и разгрузке машины с применением ручных тележек для загрузки/разгрузки.


 

4. Контроль дезинфекции и предстерилизационной обработки

 

Широкое использование химических средств дезинфекции требует проведения контроля качества дезинфектанов. Экспресс-метод контроля дезинфектантов позволяет в течение нескольких секунд определить концентрацию действующего вещества в растворе с помощью индикаторных бумажных полосок. Дезинфектанты с содержанием активного вещества в концентрации ниже норматива в практической деятельности не используют.

Индикаторы серии "Дезиконт" и "Дезиконт-хим"
              
               
Индикаторы «Дезиконт» и «Дезиконт-хим» предназначены для оперативного определения концентраций рабочих растворов дезинфицирующих и стерилизующих средств.
Применение индикаторов «Дезиконт» позволяет:
•  упрощать процесс определения концентраций дезинфицирующих средств;
•  сокращать время определения концентраций дезинфицирующих растворов до 3-х минут;
•  определять неправильно приготовленные рабочие растворы;
•  выявлять нарушения условий хранения растворов;
•  обнаруживать нестандартную или фальсифицированную продукцию;
•  повышать надёжность проведения дезинфекционных мероприятий;
•  экономить дезинфицирующее средство.

Индикаторные салфетки
"Дезиконт-ЧАС"

 Предназначены для контроля качества отмывки изделий медицинского назначения (оборудования) от дезинфицирующих средств на основе четвертичных аммониевых соединений (ЧАС).
 Контроль осуществляется путём протирания поверхности изделий, обработанных дезинфицирующими средствами на основе ЧАС и щелочных компонентов, дезинфицирующих или моющих средств.
 Наличие следов четвертичных аммониевых соединений, щелочных компонентов дезинфицирующих или моющих средств вызывает окрашивание салфетки в сине-голубые или ярко-сиреневые цвета.
 Чувствительность салфетки индикаторной 1 мг/л ЧАС.


Индикаторные салфетки "Дезиконт-ХЛОР"
 Применяют для контроля проведения дезинфекции методом орошения или протирания.
 Используются для контроля качества отмывки изделий медицинского назначения от дезинфицирующих средств на основе активного хлора.
Наличие хлорсодержащих дезинфицирующих средств вызывает окрашивание салфетки в цвета от бледно-розового до коричневого, в зависимости от содержания хлора.
 Чувствительность салфетки индикаторной 5 мг/л по активному хлору.

 

 


 

Индикатор ЭомиТЕСТ® Ультразвук
ТУ 9398-180-11764404-2016
Индикаторы серии ЭомиТЕСТ® Ультразвук предназначены для контроля мощности ультразвуковых колебаний в ультразвуковых мойках.

Характеристика продукта:

  • Чёткий цветовой переход от начального зелёного к желтому;
  • Нетоксичны, в процессе применения и хранения не выделяют вредных и токсичных компонентов;

 



http://vinar.ru/img/1.gif

 

 

ТомиТЕСТ-ИО-ВИНАР
ТУ 9398-092-11764404-2013

«ТомиТЕСТ-ИО» имитирует медицинские инструменты и предназначен для контроля полноты удаления загрязнений кровью и полисахаридами, а также белковых и солевых загрязнений с поверхности медицинских инструментов, в том числе с замковых частей. Используется в автоматических моечных машинах и ультразвуковых мойках. ТомиТЕСТ-ИО представляет собой упакованный в индивидуальный защитный металлополимерный пакет одноразовый макет инструмента. Тест состоит из конструкции из термостойкого полимера и металлической пластины с тестовым загрязнением, имитирующим коагулированную человеческую кровь.

 


http://vinar.ru/img/1.gif 

 

5. Стерилизационные упаковочные материалы

Пакеты из белой влагопрочной бумаги, «СтериТ®»
ТУ 9398-020-11764404-2004
Пакеты из белой влагопрочной бумаги самоклеящиеся для паровой, воздушной, пароформальдегидной, этиленоксидной и радиационной стерилизации «СтериТ®» легко проницаемы для соответствующих стерилизующих агентов, в закрытом виде непроницаемы для микроорганизмов, сохраняют целостность после стерилизации соответствующим методом.
Характеристики:
• Соответствуют требованиям ГОСТ ISO 11607-2011, EN 868;
• На внешней стороне пакета нанесён индикатор 1 класса, позволяющий отличить простерилизованные изделия от нестерилизованных;
• Не требуют дополнительного оборудования для герметичного запаивания;
• Широкий диапазон типоразмеров;
• Срок сохранения стерильности – до 36 месяцев.
• Гарантийный срок годности – 5 лет.


Пакеты из крафт-бумаги, «СтериТ®»
ТУ 9398-020-11764404-2004
Пакеты из крафт-бумаги самоклеящиеся для паровой, воздушной, пароформальдегидной, этиленоксидной и радиационной стерилизации «СтериТ®» легко проницаемы для соответствующих стерилизующих агентов, в закрытом виде непроницаемы для микроорганизмов, сохраняют целостность после стерилизации соответствующим методом.
 Характеристики продукта:
 •  соответствуют требованиям ГОСТ ISO 11607-2011, EN 868;
 •  на внешней стороне пакета нанесён индикатор 1 класса, позволяющий отличить простерилизованные изделия от нестерилизованных; 
 •  не требуют дополнительного оборудования для герметичного запаивания;
 •  широкий диапазон типоразмеров;
 •  срок сохранения стерильности – до 36 месяцев.
 •  гарантийный срок годности – 5 лет.

 

 



  



Лента липкая для стерилизации, «СтериТ®»
Лента «СтериТ®» для паровой, воздушной, этиленоксидной, пароформальдегидной, радиационной и плазменной стерилизации разработана для использования при упаковке изделий медицинского назначения с целью фиксации стерилизуемых материалов.
Лента «СтериТ®» представляет собой рулон из бумаги с липким слоем с одной стороны. На ленту с индикаторами с другой стороны нанесён индикаторный состав, соответствующий виду стерилизации, что даёт возможность визуально отличить изделия, прошедшие стерилизацию, от нестерилизованных.
Характеристики продукта:
• Соответствует требованиям ГОСТ ISO 11607-2011, EN 868;
• Обеспечивает надёжность заклеивания листовых стерилизационных материалов;
• Сохраняет прочность и целостность стерилизационной упаковки во время и после стерилизации;
• Индикаторы 1 класса, нанесённые на ленту, соответствуют стандартам ГОСТ ISO 11140-1-2011 и BS EN 867;
• Индикаторная метка не расплывается и не проникает через подложку до, в процессе и после стерилизации;
• Гарантийный срок годности – 24 месяца.



                 


Бумага крепированная для стерилизации «СтериТ®»
ТУ 9398-087-11764404-2010
Крепированная бумага «СтериТ®» белого, голубого, зелёного цветов (оранжевого и пурпурного цветов - изготовление на заказ), плотностью 60 г/м2 и 70 г/м2 разработана для паровой, воздушной, этиленоксидной, пароформальдегидной и радиационной стерилизации. Крепированная бумага «СтериТ®» проницаема для определённых стерилизующих агентов и непроницаема для микроорганизмов при соблюдении правил упаковывания, режимов стерилизации, условий и сроков хранения в ней простерилизованных изделий.
Характеристики продукта:
• Соответствует требованиям DIN EN 868, ГОСТ ISO 11607-2011;
• Сохраняет прочность и целостность во время и после стерилизации;
• Срок сохранения стерильности изделий после стерилизации – до 6 месяцев;
• Гарантийный срок годности – 5 лет.


Пакеты комбинированные «СтериТ®» со складками
Пакеты комбинированные термосвариваемые для паровой, этиленоксидной, пароформальдегидной и радиационной стерилизации «СтериТ®» легко проницаемы для соответствующего стерилизующего агента, в закрытом виде непроницаемы для микроорганизмов, сохраняют целостность после стерилизации соответствующим методом.
 Характеристики продукта:
 •  Соответствуют требованиям ГОСТ ISO 11607-2011, EN 868;
 •  На бумажной стороне пакета нанесены индикаторы 1 класса (ПАР, ФОРМ, ЭО), позволяющие отличить простерилизованные изделия от нестерилизованных;
 •  Широкий диапазон типоразмеров;
 •  Срок сохранения стерильности – до 5 лет;
 •  Гарантийный срок годности – 5 лет.

 

 

6. Контроль качества стерилизации изделий медицинского назначения

 

Стерилизацию подразделяют на:

  • Промышленную
  • Стерилизацию в лечебно-профилактической организации (ЛПО)

 Промышленная стерилизация

  • Радиационная стерилизация:

Лучевая стерилизация γ-лучами проводится в специальных установках при промышленной стерилизаци
изделий однократного применения — полимерных шприцев, систем переливания крови, чашек Петри, пипеток
и других хрупких и термолабильных изделий.

  • Газовая стерилизация (окись этилена)

 Стерилизация в ЛПО:

  • Сухо-воздушный метод
  • Паро-воздушный метод

Виды контроля стерилизации:

  • Физический - с помощью приборов, устанавливаемых производителями стерилизаторов (контроль времени экспозиции, давления, температуры)
  • Биологический контроль с использованием биотестов
  • Химический – термохимические индикаторы

Химические индикаторы –  это органические или неорганические вещества, предназначенные для визуального контроля изменения цвета и дальнейшего протоколирования в сравнении с эталоном цвета.

 


КЛАССИФИКАЦИЯ ХИМИЧЕСКИХ ИНДИКАТОРОВ КОНТРОЛЯ СТЕРИЛИЗАЦИИ

(цит. по ГОСТ ИСО 11140-1-2011 «Стерилизация медицинской продукции. Химические индикаторы»)

 

Класс индикаторов

 

Применение

 

Класс 1
(индикаторы процесса)

 

Предназначены для использования с использования с изделиями или отдельными упаковками (например, пакетами, коробками) с целью подтверждения того, что данные изделия или упаковки прошли стерилизационную обработку. Индикаторы процесса позволяю отличить стерилизованные изделия (упаковки) от нестерилизованных. Они реагируют на один или несколько критических переменных * стерилизационного процесса

 

Класс 2
(индикаторы для специальных испытаний)

    
Предназначены для использования в специальных тестовых испытаниях (например, индикатор Бови-Дика). Он не контролирует параметры стерилизации, а оценивает эффективность удаления воздуха их камеры парового стерилизатора

Класс 3
 (однопеременные/однопараметрические индикаторы)

 

Однопеременные индикаторы реагируют на одну из критических переменных и указывают на проведение стерилизационной обработки при контрольном значении (КЗ) выбранной переменной

 

Класс 4
(многопеременные / многопараметрические индикаторы)

 

Многопеременные индикаторы стерилизации реагируют на две или более критических переменных и указывают на прохождение стерилизационной обработки при КЗ выбранных переменных

Класс 5
(интегрирующие индикаторы)

 

Предназначены для реагирования, если все критические переменные достигли регламентированных КЗ, необходимых для гибели микроорганизмов в биотесте

 

Класс 6
(имитирующие индикаторы)

 

Реагируют на все КЗ критических переменных для специальных стерилизационных режимов

 

 

Критические переменные / параметры - условие стерилизационного режима, влияющее на микробоцидную эффективность (t°C, температурный режим, экспозиция  (время выдержки), водяной насыщенный пар, сухой горячий воздух, оксид этилена).

Для различных методов стерилизации в качестве критических приняты следующие параметры:

       

 

 

ПАРОВАЯ СТЕРИЛИЗАЦИЯ

- Время, температура и насыщенный пар

 

 

 

ВОЗДУШНАЯ СТЕРИЛИЗАЦИЯ (СУХИМ ТЕПЛОМ)

- Время и температура

 
 

СТЕРИЛИЗАЦИЯ ОКСИДОМ ЭТИЛЕНА (ЭО)

- Время, температура, влажность и концентрация ЭО

 
 

РАДИАЦИОННАЯ СТЕРИЛИЗАЦИЯ

- Полная поглощенная доза

 
 

ПАРОФОРМАЛЬДЕГИДНАЯ СТЕРИЛИЗАЦИЯ

- Время, температура, влажность и концентрация паров формальдегида

 

 

 

 

6.1. Химические индикаторы контроля паровой стерилизации


Индикаторы «Свидетели» ИЭ-02
Индикаторы ИЭ-02 предназначены для визуального отличия упаковок, прошедших стерилизацию, от нестерилизованных, что исключает риск смешения потоков стерилизованных и нестерилизованных изделий.
Характеристики продукта:
•  относятся к классу 1 (индикаторы процесса) по классификации ГОСТ ISO 11140-1-2011;
•  применимы при всех разрешённых в РФ режимах паровой стерилизации;
•  после выдержки в режимах паровой стерилизации цвет индикаторной метки необратимо переходит в любой оттенок розового цвета;
•  липкий слой на обратной стороне индикатора облегчает его закрепление на стерилизуемых упаковках;
•  нетоксичны, не содержат соединений свинца, в процессе применения, хранения не выделяют вредных и токсичных компонентов;

http://vinar.ru/img/1.gif

 

Индикаторы серии "МедИС"
Индикаторы МедИС предназначены для оперативного визуального контроля соблюдения критических переменных паровой стерилизации – температуры стерилизации, времени стерилизационной выдержки и наличия насыщенного водяного пара – в камере паровых стерилизаторов с удалением воздуха методом продувки паром.
Характеристики:
• относятся к классу 4 (многопеременные индикаторы) по классификации ГОСТ ISO 11140-1-2011;
• помещаются в камере стерилизатора снаружи стерилизуемых изделий;
• чёткий цветовой переход от начального зелёного к конечному коричневому;
• липкий слой на обратной стороне индикатора облегчает его закрепление на стерилизуемых упаковках и вклеивание в документы архива;
• нетоксичны, не содержат соединений свинца, в процессе применения и хранения не выделяют вредных и токсичных компонентов;

 


Индикаторы серии СтериКОНТ-П

Индикаторы "СтериКОНТ-П" предназначены для контроля соблюдения критических переменных процесса паровой стерилизации - температуры стерилизации, времени стерилизационной выдержки и наличия насыщенного водяного пара снаружи стерилизуемых изделий.
Характеристики:

  • относятся к классу 4 (многопеременные индикаторы) по классификации ГОСТ ISO 11140-1-2011;
  • помещаются в камере стерилизатора снаружи стерилизуемых изделий;
  • чёткий цветовой переход от начального оранжево-жёлтого к конечному тёмному сине-фиолетовому;
  • липкий слой на обратной стороне индикатора облегчает его закрепление на стерилизуемых упаковках и при документировании;
  • нетоксичны, не содержат соединений свинца,в процессе применения и хранения не выделяют вредных и токсичных компонентов;
  • гарантийный срок годности – 36 месяцев.
  • один индикатор может применяться для нескольких режимов стерилизации.


Индикаторы серии "СтериТЕСТ-П"
Индикаторы СтериТЕСТ-П предназначены для оперативного визуального контроля соблюдения критических переменных паровой стерилизации - температуры стерилизации, времени стерилизационной выдержки и наличия насыщенного водяного пара, внутри стерилизуемых изделий и стерилизационных упаковок с изделиями при их стерилизации в паровых стерилизаторах с удалением воздуха из стерилизационной камеры методом продувки паром.
Характеристики:
• относятся к классу 4 (многопеременные индикаторы) по классификации ГОСТ ISO 11140-1-2011;
• помещаются внутри стерилизуемых изделий, упаковок, коробок, укладок;
• чёткий цветовой переход от начального красно-оранжевого к конечному тёмному сине-фиолетовому;
• индикаторная композиция герметично запакована в паропроницаемую полимерную оболочку, при контакте компоненты индикаторной композиции не переходят на изделия и не оказывают на них никакого воздействия;
• нетоксичны, не содержат соединений свинца, в процессе применения и хранения не выделяют вредных и токсичных компонентов;


Многорежимные индикаторы паровой стерилизации СтериТест-П-А
Индикаторы серии СтериТЕСТ-П-А

ТУ 9398-104-11764404-2013
Индикаторы "СтериТЕСТ-П-А" предназначены для контроля соблюдения критических переменных процесса паровой стерилизации - температуры стерилизации, времени стерилизационной выдержки и наличия насыщенного водяного пара внутри стерилизуемых изделий.
Характеристики:
· относятся к классу 4 (многопеременные индикаторы) по классификации ГОСТ ISO 11140-1-2011;
· помещаются внутри стерилизуемых изделий и упаковок;
· чёткий цветовой переход от начального оранжевого к конечному коричневому;
· липкий слой на обратной стороне индикатора облегчает его закрепление на стерилизуемых упаковках и при документировании;
· нетоксичны, не содержат соединений свинца, в процессе применения и хранения не выделяют вредных и токсичных компонентов;
· гарантийный срок годности – 48 месяцев.
· один индикатор может применяться для нескольких режимов стерилизации.

Индикаторы серии "ИНТЕСТ-ПФ" внутренние
Индикаторы ИНТЕСТ-ПФ-В предназначены для оперативного визуального контроля соблюдения критических переменных паровой стерилизации – температуры стерилизации, времени стерилизационной выдержки и наличия насыщенного водяного пара в паровых стерилизаторах по ГОСТ Р 51935-2002 (EN 285-95) и EN 13060-2011.
Характеристики продукта:
•  относятся к классу 4 (многопеременные индикаторы) по классификации ГОСТ ISO 11140-1-2011;
•  помещаются внутри стерилизуемых изделий и упаковок;
•  индикаторная композиция герметично запакована в паропроницаемую полимерную оболочку, при контакте компоненты индикаторной композиции не переходят на изделия и не оказывают на них никакого воздействия; 
•  чёткий цветовой переход от начального красно-оранжевого к конечному тёмному сине-фиолетовому;
•  липкий слой на обратной стороне индикатора облегчает его закрепление на стерилизуемых упаковках и при документировании;
•  нетоксичны, не содержат соединений свинца, в процессе применения и хранения не выделяют вредных и токсичных компонентов;

 


Многорежимный индикатор паровой стерилизации
Индикаторы ВИНАР 5класс


Индикаторы ВИНАР-5класс предназначены для контроля условий стерилизации внутри упаковок и стерилизуемых изделий в паровых стерилизаторах всех типов при всех режимах.
Характеристики:

  • относятся к классу5 (интегрирующие индикаторы) по классификации ГОСТ ISO 11140-1-2011
  • помещаются внутри стерилизуемых изделий и упаковок
  • индикаторная композиция герметично запакована в паропроницаемую полимерную оболочку, при контакте компоненты индикаторной композиции не переходят на изделия и    

   не оказывают на них никакого воздействия

  • чёткий цветовой переход от начального красно-оранжевого к конечному сине-фиолетовому
  • липкий слой на обратной стороне индикатора облегчает его закрепление на стерилизуемых упаковках и при документировании
  • нетоксичны, не содержат соединений свинца, в процессе применения и хранения не выделяют вредных и токсичных компонентов
  • гарантийный срок годности – 36 месяцев


Индикаторы серии "ВИНАР 6 класс"

Индикаторы ВИНАР-6 класс предназначены для контроля переменных стерилизации – температуры стерилизации, времени стерилизационной выдержки и наличия насыщенного водяного пара – в паровых стерилизаторах.
Индикаторы 6 класса особенно необходимы при контроле стерилизации материалов и изделий медицинского назначения на неновом оборудовании, при использовании инструментария во время обширных операций, в частности, в трансплантологии, при операциях у иммунонекомпетентных больных, в онкологических и ожоговых отделениях, у больных СПИДом и в других случаях, когда требуются абсолютные гарантии качества стерилизации с уровнем обеспечения стерильности ≥ 10-6.
Характеристики:
•  относятся к классу 6 (имитирующие индикаторы)
•  помещаются в камере стерилизатора снаружи стерилизуемых изделий; 
•  индикаторная композиция герметично запакована в паропроницаемую полимерную оболочку, при контакте компоненты индикаторной композиции не переходят на изделия и не оказывают на них никакого воздействия;
•  чёткий цветовой переход от начального красно-оранжевого к конечному тёмному сине-фиолетовому;
•  нетоксичны, не содержат соединений свинца, в процессе применения, хранения не выделяют вредных и токсичных компонентов


6.2. Химические индикаторы контроля воздушной стерилизации


Индикаторы серии "СтериТЕСТ-Вл"

    Индикаторы СтериТЕСТ-Вл предназначены для оперативного визуального контроля соблюдения критических переменных воздушной стерилизации - температуры стерилизации и времени стерилизационной выдержки - внутри упаковок и изделий, стерилизуемых в воздушных стерилизаторах согласно ГОСТ 22649.
Характеристики:
Относятся к классу 5(интегрирующие индикаторы)
Помещаются внутри стерилизуемых изделий и упаковки, представляющих особую сложность при воздушной стерилизации.
Четкий световой переход от начального зеленого к конечному коричневому.
Нетоксичны, не содержать соединений свинца, в процессе применения и хранения не выделяют вредных и токсичных компонентов.


                  


6.3. Химические индикаторы контроля газовой стерилизации в этиленоксидной среде


Индикаторы серии "СтериКОНТ-ЭО"

Индикаторы серии "СтериКОНТ-ЭО" предназначены для контроля соблюдения критических переменных каждого цикла стерилизации оксидом этилена.
Выпускаются в следующих модификациях: "СтериКОНТ-ЭО", "СтериКОНТ-ЭО-1" и "СтериКОНТ-ЭО-2".
Характеристика продукта: 

  • относятся к 4 классу (многорежимные индикаторы) по классификации ГОСТ ISO 11140-1-2011;
  • индикаторы серии "СтериКОНТ-ЭО" реагируют на две и более критических переменных;
  • предназначены для контроля соблюдения условий стерилизации снаружи упаковок стерилизуемых изделий;
  • четкий цветовой переход от начального желтого к конечному синему;

 

           

 

6.4. Химические индикаторы контроля режимов плазменной стерилизации


Индикаторы серии "СтериКОНТ-ПЛАЗМА"
Индикаторы серии "СтериКОНТ-Плазма" предназначены для контроля соблюдения критических переменных цикла стерилизации в камере плазменного стерилизатора (стерилизатора парами перекиси водорода).

Выпускаются в следующих модификациях: "СтериКОНТ-ПЛАЗМА-1" и "СтериКОНТ-ПЛАЗМА-2".
Индикатор "СтериКОНТ-ПЛАЗМА-1" предназначен для применения в "коротких" и "длинных" режимах стерилизации, индикатор "СтериКОНТ-ПЛАЗМА-2" - для применения в "усиленных" режимах стерилизации (для трубчатых изделий).
Характеристика:

  • относятся к 4 классу (многопараметрические индикаторы) по классификации ГОСТ ISO 11140-1-2011; 
  • индикаторы серии "СтериКОНТ-ПЛАЗМА" реагируют на две и более критических переменных;
  • предназначены для контроля плазменной стерилизации  снаружи стерилизуемых изделий и упаковок;
  • четкий цветовой переход от начального к конечному желто коричневому;

 

Индикаторы "ИнТЕСТ-ПЛАЗМА-2"

Индикатор ИнТЕСТ-ПЛАЗМА-2 предназначен для контроля условий внутри изделий и упаковок во всех режимах стерилизации парами перекиси водорода и в камере стерилизатора в стандартном режиме (две диффузии) при температуре 27-60 оС.
Характеристика:

  • имеет две индикаторных метки: одна метка 5 класса и одна метка 4 класса ; 
  • предназначены для контроля плазменной стерилизации внутри упаковок стерилизуемых изделий и снаружи упаковок в камере стерилизатора;
  • четкий цветовой переход цвета индикаторных меток от начального к конечному;
  • липкий слой на обратной стороне индикатора облегчает его закрепление на стерилизуемых упаковках и в документации;
  • индикаторы не оказывают вредного воздействия на человека и окружающую среду;


Индикаторы процесса Плазма – 1
Индикаторы "ПЛАЗМА-1"
 Индикаторы "ПЛАЗМА-1" предназначены для контроля плазменной стерилизации (стерилизации парами перекиси водорода). Индикаторы предназначены для визуального отличия упаковок, прошедших стерилизацию, от нестерилизованных.
 Характеристика:

  • По классификации ГОСТ ISO 11140-1-2011 индикаторы относятся к химическим индикаторам 1 класса;
  • По ГОСТ Р 51609 в зависимости от потенциального риска применения индикаторы относятся к медицинским изделиям 1 класса;
  • После режима стерилизации исходный цвет индикаторной метки необратимо переходит в желтый; 
  • Индикаторы не оказывают вредного воздействия на человека и окружающую среду;


6.5. Химические индикаторы контроля озоновой стерилизации
Индикаторы серии «ОзоВИН-1»

Полоски индикаторные экспресс-контроля процесса озоновой стерилизации предназначены для контроля эффективности поступления генерируемого озонатором озона в камеру озонового стерилизатора, применяются в качестве средства обязательного контроля при первичном включении стерилизатора при вводе его в эксплуатацию, в начале рабочей смены в цикле диагностики работы озонатора, а так же после длительного (более 3-х суток) перерыва в работе, после проведения ремонта, профилактического обслуживания.

 


6.6. Биологические индикаторы

БиоТЕСТ-П-Винар

Индикатор автономный биологический «БиоТЕСТ-П-Винар» представляет собой носитель в виде пластиковой пробирки с помещёнными на дно высушенными спорами бактерий. Внутри пластиковой пробирки размещена стеклянная ампула, содержащая стерильную индикаторную среду. Пластиковая пробирка закрыта колпачком, имеющим отверстия, защищённые бактериальным фильтром.
Преимущества автономных индикаторов «БиоТЕСТ-П-Винар»:

  • исключение любой возможности контаминации после стерилизации – однозначная трактовка результата;
  • возможность использования в любом ЛПУ или учреждении, при наличии термостата;
  • наличие пробок, предотвращающих вскрытие индикаторов и, соответственно, контаминацию простерилизованных БИ во время их инкубирования;
  • отсутствие необходимости обеспечения асептических условий работы;
  • размещение химического индикатора 1-го класса на каждом индикаторе, позволяющего отличить простерилизованные БИ от нестерилизованных;
  • возможность работы персонала без специальных навыков исполнения микробиологических мероприятий.


БиоТЕСТ-П2-Винар

 

Индикатор биологический «БиоТЕСТ-П2-Винар» представляет собой носитель в виде пластиковой пробирки типа Эппендорф/стеклянного флакона с высушенными спорами бактерий, запакованных в бумажно-плёночную стерилизационную упаковку
Индикатор предназначен для контроля эффективности процесса паровой стерилизации медицинских изделий.
В комплект «БиоТЕСТ-П2-Винар» входят: 6 биологических индикаторов, флакон со стерильной питательной средой, стерильная пробирка типа Эппендорф/стеклянный флакон в стерилизационной упаковке, стерильный шприц с иглой для отбора питательной среды.
Индикаторы не требуют соблюдения особых мер безопасности.

 

 

7. Контроль работы дезинфекционных камер

Для контроля работы паровых и паровоздушных дезинфекционных камер используют химические индикаторы соблюдения критических переменных процесса дезинфекции
(температуры, времени обработки и наличия насыщенного водяного пара в камере).

Химические индикаторы контроля дезинфекционных камер

 

ДезИД-10

Индикаторы серии «ДезИД» предназначены для контроля работы паровых и паровоздушных дезинфекционных камер.
При контроле дезинфекционных камер необходимо руководствоваться методическими указаниями МУК 4.2.1035-01 «Контроль дезинфекционных камер».
Индикаторы рекомендуются применять в каждом цикле дезинфекции.
При контроле дезинфекционных камер индикаторы используют для контроля заданных условий внутри изделий, закладывая в труднопрогреваемые места (карманы, складки материалов и одежды, внутрь трубчатых и пустотелых изделий, и т.д.), а также используют для контроля параметров режима, закладывая снаружи изделий по всем контрольным точкам в соответствии с существующими нормативными документами.


Индикатор серии

Контрольные значения индикаторов

Температура, оС

Время, мин

ДезИД-10

97

30


Характеристика ДезИД-10

Это многопеременные индикаторы, реагирующие на температуру, время и наличие насыщенного водяного пара.
Индикаторная метка не проникает через подложку и не переходит на материал, с которым индикатор соприкасается до, в течение и после соответствующего режима дезинфекции.
Липкий слой на обратной стороне индикатора облегчает его закрепление на дезинфицируемых упаковках.
Не оказывает вредного воздействия на человека и окружающую среду, не требуют особых мер безопасности и могут утилизироваться как безопасные медицинские отходы класса А

 

Индикаторы парового обеззараживания СанИС
Индикаторы серии СанИС предназначены для оперативного визуального контроля соблюдения критических переменных процесса паровой обработки заражённых микроорганизмами объектов - температуры паровой обработки, времени обработки и наличия насыщенного водяного пара в камере парового стерилизатора.
Характеристики:
• соответствуют классу 4 (многопараметрические индикаторы) по классификации ГОСТ ISO 11140-1-2011;
• используются в соответствии с Санитарными правилами СП 1.3.3118-13 “Безопасность работы с микроорганизмами I-II групп патогенности” и СП 1.3.2322-08 “Безопасность работы с микроорганизмами III-IV групп патогенности (опасности) и возбудителями паразитарных болезней”;
• индикаторная композиция герметично запакована в паропроницаемую полимерную оболочку, при контакте компоненты индикаторной композиции не переходят на изделия и не оказывают на них никакого воздействия;
• чёткий цветовой переход от начального красно-оранжевого к конечному тёмному фиолетовому;

 

                


8. Сбор медицинских отходов

Система сбора, временного хранения и транспортирования медицинских отходов должна включать следующие этапы:
- сбор отходов внутри организаций, осуществляющих медицинскую и/или фармацевтическую деятельность;
- перемещение отходов из подразделений и временное хранение отходов на территории организации, образующей отходы;
- обеззараживание/обезвреживание;
- транспортирование отходов с территории организации, образующей отходы;
- захоронение или уничтожение медицинских отходов.

Сбор медицинских отходов  - приём или поступление отходов в целях их дальнейшего обезвреживания, транспортирования, размещения и уничтожения таких отходов.

Сбор отходов класса А осуществляется в многоразовые емкости или одноразовые пакеты. Цвет пакетов может быть любой, за исключением желтого и красного. Одноразовые пакеты располагаются на специальных тележках или внутри многоразовых контейнеров. Емкости для сбора отходов и тележки должны быть промаркированы "Отходы. Класс А".         Заполненные многоразовые емкости или одноразовые пакеты доставляются с использованием средств малой механизации и перегружаются в маркированные контейнеры, предназначенные для сбора отходов данного класса, установленные на специальной площадке (в помещении). Многоразовая тара после опорожнения подлежит мытью и дезинфекции. Порядок мытья и дезинфекции многоразовой тары определяется в соответствии со схемой обращения отходов в каждой конкретной организации. Транспортирование отходов класса А организуется с учетом схемы санитарной очистки, принятой для данной территории, в соответствии с требованиями санитарного законодательства к содержанию территорий населенных мест и обращению с отходами производства и потребления.

 

Отходы класса Б подлежат обязательному обеззараживанию (дезинфекции)/обезвреживанию. Выбор метода обеззараживания/обезвреживания определяется возможностями организации, осуществляющей медицинскую и/или фармацевтическую деятельность, и выполняется при разработке схемы обращения с медицинскими отходами.
Отходы класса Б собираются в одноразовую мягкую (пакеты) или твердую (непрокалываемую) упаковку (контейнеры) желтого цвета или имеющие желтую маркировку. Выбор упаковки зависит от морфологического состава отходов.
Для сбора острых отходов класса Б должны использоваться одноразовые непрокалываемые влагостойкие емкости (контейнеры). Емкость должна иметь плотно прилегающую крышку, исключающую возможность самопроизвольного вскрытия.
Для сбора органических, жидких отходов класса Б должны использоваться одноразовые непрокалываемые влагостойкие емкости с крышками (контейнеры), обеспечивающими их герметизацию и исключающими возможность самопроизвольного вскрытия.
В случае применения аппаратных методов обеззараживания в организации, осуществляющей медицинскую и/или фармацевтическую деятельность, на рабочих местах допускается сбор отходов класса Б в общие емкости (контейнеры, пакеты), использованных шприцев в неразобранном виде с предварительным отделением игл (для отделения игл необходимо использовать иглосъемники, иглодеструкторы, иглоотсекатели), перчаток, перевязочного материала и так далее.
Мягкая упаковка (одноразовые пакеты) для сбора отходов класса Б должна быть закреплена на специальных стойках-тележках или контейнерах.

Отходы класса В собирают в одноразовую мягкую (пакеты) или твердую (непрокалываемую) упаковку (контейнеры) красного цвета или имеющую красную маркировку. Выбор упаковки зависит от морфологического состава отходов. Жидкие биологические отходы, использованные одноразовые колющие (режущие) инструменты и другие изделия медицинского назначения помещают в твердую (непрокалываемую) влагостойкую герметичную упаковку (контейнеры).

 

Ёмкости и контейнеры для сбора медицинских отходов


     История кафедры инфекционных болезней и эпидемиологии

       ФГБОУ ВО «МГМСУ им. А.И. Евдокимова» Минздрава России



     В 2021-2022 учебном году исполнится 78 лет преподавания инфекционных болезней в Университете, который прежде назывался ордена Трудового Красного Знамени Московским медицинским стоматологическим институтом им. Н.А. Семашко.

     Датой основания кафедры инфекционных болезней является июнь 1970 года, однако истоки работы кафедры начинаются в 1938 году, когда больница «Соколиная гора» становится учебной базой Московского стоматологического института: здесь базируются хирургическая, терапевтическая, неврологическая, гинекологическая и оториноларингологическая клиники. В 1943 году по распоряжению Наркомздрава СССР для преподавания теоретических дисциплин был выделен лучший корпус больницы и начато преподавание инфекционных болезней студентам-стоматологам сотрудниками кафедры внутренних болезней института. Первым специалистом по инфекционным болезням, начавший читать курс лекций по инфекционным болезням был профессор М.Б. Александров, а затем преподавание на курсе вёл доцент Е.И. Зверев.
     В 1961 году преподавание инфекционных болезней возглавил профессор К.М. Лобан (в последующем – заведующий кафедрой инфекционных болезней с курсом эпидемиологии Российского университета дружбы народов). Дисциплина «Инфекционные болезни» стала самостоятельным курсом, был увеличен штат преподавателей до 4 человек, а бывший старший лаборант кафедры - затем доцент кафедры Н.В. Астафьева успешно проработала на кафедре до 2006 года.
     В 1965 году на руководство курсом был избран В.И. Покровский – тогда доцент, а в последующем – профессор, академик, директор ЦНИИ эпидемиологии МЗ СССР и президент Академии медицинских наук СССР, а затем Российской АМН. Статус кафедры, как сказано выше, курс получил в 1970 году.
     Под руководством В.И. Покровского происходило дальнейшее становление кафедры. Многие открытия в области инфекционной патологии связаны с именем этого учёного: в содружестве со специалистами различных профилей были получены новые данные о патогенезе некоторых инфекционных болезней и их лечении. Профессором В.И. Покровским с сотрудниками были созданы оригинальные классификации инфекционных болезней – холеры, менингококковой и ВИЧ-инфекции.

     В 1986 году кафедру возглавил Н.Д. Ющук – ученик и единомышленник профессора В.И. Покровского – сначала доцент, а затем профессор и академик РАМН.  Николай Дмитриевич Ющук - президент МГМСУ, академик РАН, профессор, заслуженный деятель науки РФ, лауреат премий Правительства РФ, кавалер орденов «Знак почёта», «За заслуги перед отечеством» III и IV степени, член правления Международного общества инфекционистов и микробиологов, главный редактор журнала «Инфекционные болезни. Новости. Мнения. Обучение», член редколлегий ряда международных и российских медицинских журналов, председатель учебно-методической комиссии по инфекционным болезням МЗ РФ.
     Врач, педагог, исследователь – вот суть требований, предъявляемых В.И. Покровским, а затем и Н.Д. Ющуком к сотрудникам коллектива кафедры. Под руководством Н.Д. Ющука коллектив кафедры продолжил освоение высот педагогики – сотрудники занимались в библиотеках, работали на эпидемиях и вспышках инфекционных болезней (натуральная оспа, холера, сибирская язва, менингококковая инфекция, вирусный гепатит Е, орнитоз, ботулизм, коровья оспа, лептоспироз, дифтерия, лихорадка Западного Нила и другие).

     В те годы на кафедре работали замечательные педагоги-врачи, профессора Н.Н. Островский, Ю.Я. Венгеров, М. А. Жогова; доценты Л.Г. Коюденко, Г.К. Петина, Т.Е. Лисукова, Л.В. Ефремова, А.Е. Кудрявцев, В.Ф. Кузнецов, Т.Н. Ермак, Е.В. Вяльба, Г.М. Кожевникова; ассистенты С.М. Матвеева, Т. Е. Черняева, А. Е. Режабек, В.В. Оськина, Е.В. Петрова, Б.М. Сидаков, В. Ю. Воронин, В.В. Бушуева, В.Н. Колесова. В последующем, анализ результатов работы сотрудников кафедры был обобщён в виде руководств, статей, методических рекомендаций и диссертаций. Заведующий кафедрой и возглавляемый им коллектив занимают активную жизненную позицию, что способствует достижению высоких результатов и кафедра является одной из лучших не только в Университете, но и в России.
     Научная деятельность на кафедре осуществляется по нескольким основным направлениям. Это изучение патогенеза и патогенетических методов лечения наиболее распространённых инфекционных болезней на основе функционально-морфологических и иммунологических подходов, в том числе – и на молекулярном уровне. По инициативе академика Н.Д. Ющука была создана иммунологическая лаборатория, которой руководит профессор И.П. Балмасова. В последние годы, диссертации на соискание учёной степени доктора медицинских наук, посвященные  решению проблем основных инфекционных болезней, защитили профессора П.Г. Филиппов,  Е.А. Климова, О.О. Знойко,  А.В. Сундуков,  С.Л. Максимов,  О.Л. Тимченко,  К.Р. Дудина, М.М. Гаджикулиева, М.В. Нагибина, успешно сочетая научную, лечебную и педагогическую работу на кафедре.  
     Постоянной является забота заведующего кафедрой о качестве педагогического процесса, имеется оснащение, необходимое для его оптимизации: компьютеры, видеотехника и другое. На кафедре создано более 35 учебников и учебных пособий по инфекционным болезням и эпидемиологии, изданы лекции, Национальное руководство по инфекционным болезням, руководство по тропическим болезням, выпущено более 60 методических рекомендаций, писем и указаний для практического здравоохранения. Кафедра проводит обучение студентов для специальностей «Лечебное дело», «Стоматология», «Стоматология ортопедическая», «Стоматология профилактическая»,  «Лечебное дело» квалификация «Фельдшер» по дисциплинам «Инфекционные болезни», «Эпидемиология», «Инфекционная безопасность» и элективных курсов «Тропические болезни», «Важнейшие социально-значимые инфекции». Ежегодно на кафедре обучаются около 3500 - 4 500 тысяч студентов и курсантов-врачей.

     Итогом многолетней работы по учебно-методическому обеспечению непрерывного образовательного процесса по подготовке медицинских кадров по специальности «Инфекционные болезни» стало присуждение Премии правительства Российской Федерации в области образования за 2012 год сотрудникам кафедры Н.Д. Ющуку, О.О. Знойко, Г.Н. Кареткиной, Е.А. Климовой, М.Г. Кулагиной, С.Л. Максимову, Ю.В. Мартынову, Н.Н. Островскому и С.М. Матвеевой.

     Огромную работу в организации и проведении педагогической деятельности оказывают в настоящее время доценты И.В. Давыдова, Я.М. Ерёмушкина, Т.К. Кускова, Т.Э. Мигманов, О.О. Огиенко, Н.Х. Сафиуллина, С.А. Шутько; ассистенты Г.К. Аликеева, Е.Г. Белова, Л.Ц. Митрикова, Федькина Ю.А.

В разные годы на кафедре работали Фролов А.Г., Шахгильдян Д.И., Мясников С.Ю., Мельникова Л.И., Гагарина И.В. и Марьяновская Т.В., Шестакова И.В.

     Многие годы проработала на кафедре профессор Знойко Ольга Олеговна - талантливый врач, педагог и ученый, оставившая о себе добрую память среди коллег и пациентов.  
     Большая педагогическая и научная работа проводится по дисциплине «Эпидемиология». Руководит ею профессор Ю.В. Мартынов, в прошлом студент ММСИ, активный член научного студенческого кружка и его староста. Большой практический опыт имеют его помощники доцент Е.В. Кухтевич, ассистент С.А. Михнева, старший преподаватель Ю.Ю. Гришина.

     Особое внимание уделяет заведующий кафедрой системе постдипломной подготовки, с помощью которой пополняются кадры врачей для Москвы и Московской области. Организацией и проведением курсов повышения квалификации заняты профессора А.Е. Климова, К.Р. Дудина, доценты М.Г. Кулагина, Г.Н. Кареткина.

     С момента образования кафедры особое внимание уделяется работе научного студенческого кружка, руководителями которого были профессор Ю.Я. Венгров, ассистент С.М. Матвеева, доценты Н.В. Астафьева, Г.К. Петина, Е.В. Вяльба, Т.Е. Лисукова. В настоящее время руководит кружком доцент Давыдова М.В. Многие бывшие кружковцы в настоящее время работают на кафедре, руководят научными учреждениями, являются профессорами, доцентами, сотрудниками многих лечебных учреждений.
     Большое значение имеют тесные рабочие контакты с руководством клинических баз кафедры – ГБУЗ ИКБ № 1 ДЗМ и ГБУЗ ИКБ № 2 ДЗМ, заведующими отделениями и врачами этих больниц, некоторые из них являются выпускниками Университета и учились в ординатуре и аспирантуре при кафедре. За добросовестную работу в области здравоохранения многие сотрудники кафедры награждены ведомственными наградами – Почётной грамотой министра здравоохранения, нагрудным знаком «Отличник здравоохранения». Почетное звание «Заслуженный врач Российской Федерации» имеют академик РАН Н.Д. Ющук и доцент Г.Н. Кареткина; профессор Венгеров Ю.Я. имеет звание «Заслуженный деятель науки Российской Федерации». Доцент Кареткина Г.Н. награждена медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» 2 степени и является Почётным работником высшего профессионального образования Российской Федерации. В настоящее время на кафедре трудятся 3 академика, 8 профессоров, 7 доцентов, 5 ассистентов и 1 старший преподаватель. 



Данные раздела актуализируются
 

 

 ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ОРДИНАТОРОВ КАФЕДРЫ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ "ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ"


Ответственный за работу с ординаторами кафедры - профессор, д.м.н. Ольга Леонидовна Тимченко; тел. 8(495)365-24-85

ПЕРЕЧЕНЬ вопросов к промежуточному контролю знаний (зачетам) для ординаторов, обучающихся по специальности «Инфекционные болезни»

Темы реферативных работ для ординаторов, обучающихся по специальности «Инфекционные болезни»

КУРАТОРЫ  ОРДИНАТОРОВ КАФЕДРЫ  ИНФЕКЦИОННЫХ  БОЛЕЗНЕЙ  И  ЭПИДЕМИОЛОГИИ (2021-2022 учебный год)

Рекомендуемая литература для ординаторов, обучающихся по специальности «Инфекционные болезни»

Темы зачетов для обучающихся в ординатуре по специальности «Инфекционные болезни» (первичная специализация)

Тематический план лекций и практических занятий ординаторов 2 года обучения по дисциплине (модулю) «Инфекционные болезни» (дисциплина по выбору) в осеннем семестре 2021-2022 учебного года

 

Расписание занятий по обязательным дисциплинам и дисциплинам по выбору на смежных кафедрах:

https://www.msmsu.ru/obrazovanie/dekanat-podgotovki-meditsinskikh-kadrov-vysshey-kvalifikatsii/ordinatura/2021/%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%BE%D1%80%D0%B4%201%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4%20%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%80.pdf

https://www.msmsu.ru/obrazovanie/dekanat-podgotovki-meditsinskikh-kadrov-vysshey-kvalifikatsii/ordinatura/2021/%D0%A0%D0%B0%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%BE%D1%80%D0%B4%202%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4%20%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%80%202021-2022%20(2).pdf.

Кафедра инфекционных болезней и эпидемиологии
ГБОУ ВПО «МГМСУ им. А.И. Евдокимова» МЗ РФ

Базы кафедры: ГКУЗ «ИКБ №1» ДЗМ и ГКУЗ «ИКБ №2» ДЗМ, теоретический корпус МГМСУ.
Вы находитесь на клинической базе ГКУЗ «ИКБ № 2» ДЗМ.
Адрес базы: 105275, Москва, 8 улица Соколиной горы дом 15, корпус 4
Телефоны: 495-365-24-85 (4 корпус); 495-365-88-72 (корпус АБК, 6 этаж)

Заведующий кафедрой:
академик РАН, профессор Николай Дмитриевич Ющук.
Заведующие учебной частью кафедры:
профессор кафедры Семён Леонидович Максимов (додипломное образование); доцент Маргарита Георгиевна Кулагина (последипломное образование)

Преподаватели кафедры.
Профессора: д.м.н., Венгеров Юрий Яковлевич, д.м.н., Гаджикулиева Мадина Маратовна, профессор, д.м.н, Знойко Ольга Олеговна, д.м.н., Климова Елена Анатольевна, д.м.н., Максимов Семён Леонидович, д.м.н., Мартынов Юрий Васильевич, д.м.н., Сундуков Александр Вадимович, д.м.н., Филиппов Павел Геннадьевич, д.м.н., Шестакова Ирина Викторовна.

Доценты: д.м.н., Дудина Кристина Романовна, к.м.н., Ерёмушкина Яна Маратовна., к.м.н., Кареткина Галина Николаевна, к.м.н., Кулагина Маргарита Георгиевна, к.м.н., Кухтевич Евгения Вячеславовна, к.м.н., Мигманов Тимур Эмильевич, к.м.н., Нагибина Маргарита Васильевна, к.м.н., Огиенко Ольга Леонидовна, д.м.н., Тимченко Ольга Леонидовна.

Ассистенты: к.м.н., Аликеева Гайни Каппасовна, к.м.н., Давыдова Ирина Владимировна, к.м.н., Матвеева Светлана Михайловна, к.м.н., Митрикова Любовь Цыреновна, к.м.н., Сафиуллина Наиля Ханифовна.

Старший преподаватель: Гришина Юлия Юрьевна.

Кафедра реализует учебные программы по дисциплине «Инфекционные болезни» и «Эпидемиология» на лечебном факультете; по разделу «Инфекционные болезни» дисциплины «Инфекционные болезни, фтизиатрия» на стоматологическом факультете; дисциплине «Инфекционные болезни», «Инфекционная безопасность» для квалификации «Фельдшер» и для специальностей «Стоматология профилактическая» и «Стоматология ортопедическая» на ФСПО; элективные курсы «Тропическая медицина» и «Важнейшие социально-значимые инфекции» на лечебном факультете; дисциплине «Инфекционные болезни» для ординаторов и интернов смежных кафедр МГМСУ.

Кафедра проводит учебные циклы ТУ, ОПП для врачей-инфекционистов и врачей других специальностей из Москвы, Московской области и других регионов России по актуальным вопросам инфекционной патологии, в том числе по вопросам антиретвовирусной терапии ВИЧ-инфекции и сочетанной инфекции ВИЧ/вирусные гепатиты.

На кафедре ежегодно обучаются около 30 ординаторов и интернов и около 15 аспирантов по специальности «Инфекционные болезни».

Преподаватели кафедры курируют и консультируют пациентов в отделениях для пищевых токсикоинфекций, ВИЧ-инфекции, вирусных гепатитов, отделении интенсивной терапии, анестезиологии и реанимации, хирургическом, диагностическом, отделении капельных инфекций, бактериальных менингитов ГКУЗ «ИКБ № 2» ДЗМ и ГКУЗ «ИКБ № 1» ДЗМ.

Сотрудники кафедры постоянно занимаются подготовкой учебно-методической литературы: за 2013-2014 год выпущены учебник «Эпидемиология инфекционных болезней», учебное пособие «Бактериальные инфекции», учебник «Инфекционные болезни» для студентов медицинских училищ и колледжей.

 

Групповая фотография кафедры  сентябрь 2021 года


заведующий кафедрой Горелов А.В., член корр. РАН  Почетный заведующий кафедрой: академик РАН, профессор Н.Д. Ющук Заведующий учебной частью: доктор медицинских наук, профессор С.Л. Максимов
Заведующий учебной частью: кандидат медицинских наук, доцент М.Г. Кулагина Доктор медицинских наук, профессор Ю.Я. Венгеров Доктор медицинских наук, профессор М.М. Гаджикулиева
Доктор медицинских наук, профессор Е.А. Климова Доктор медицинских наук, профессор Ю.В. Мартынов Доктор медицинских наук, профессор А.В. Сундуков
Доктор медицинских наук, профессор О.Л. Тимченко Доктор медицинских наук, профессор П.Г. Филиппов Доктор медицинских наук, профессор К.Р. Дудина
Кандидат медицинских наук, доцент Я.М. Ерёмушкина Кандидат медицинских наук, доцент Г.Н. Кареткина Кандидат медицинских наук, доцент Т.К. Кускова
Кандидат медицинских наук, доцент Е.В. Кухтевич Кандидат медицинских наук, доцент Т.Э. Мигманов Доктор медицинских наук, профессор М.В. Нагибина
Кандидат медицинских наук, доцент О.Л. Огиенко Кандидат медицинских наук, ассистент Г.К. Аликеева Кандидат медицинских наук, доцент И.В. Давыдова
Кандидат медицинских наук, ассистент Л.Ц. Митрикова Кандидат медицинских наук, доцент Н.Х. Сафиуллина Кандидат медицинских наук, доцент С.А. Шутько
Кандидат медицинских наук, старший преподаватель Ю.Ю. Гришина Ассистент С.А. Михнева Кандидат медицинских наук, ассистент Ю.А. Федькина
Кандидат медицинских наук, старший лаборант А.Ю. Розенблюм

На учебном портале Университета к каждой теме практического и лекционного занятия по всем дисциплинам, преподаваемым на кафедре, имеются типовые тестовые задания, из которых формируется тестовый контроль по дисциплине.

Тестовые задания кафедры инфекционных болезней и эпидемиологии для промежуточной аттестации –зачёта на время дистанционного метода обучения по дисциплине «Инфекционная безопасность» для специальности «Стоматология ортопедическая», и по модулю «Инфекционная безопасность» дисциплины «Основы микробиологии и инфекционная безопасность» для специальности «Стоматология профилактическая»

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ К ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ И ЭПИДЕМИОЛОГИЯ» по специальности 31.05.03 «СТОМАТОЛОГИЯ»

Тесты для подготовки к экзаменам

Тестовые задания к зачётному занятию для дисциплины по выбору «Важнейшие социально-значимые инфекции» кафедры инфекционных болезней и эпидемиологии по специальности «Лечебное дело» на период дистанционного метода обучения

 
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ К ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ И ЭПИДЕМИОЛОГИЯ» по специальности 31.05.03 «СТОМАТОЛОГИЯ»

 

  1. Эпидемический процесс, его структура, формы проявления.
  2. Социальные и природные факторы, их роль в развитии эпидемического процесса.
  3. Организация и проведение противоэпидемических мероприятий в очагах инфекционных болезней.
  4. Эпидемиологический надзор за инфекционными болезнями.
  5. Эпидемиологические исследования.
  6. Дезинфекционный режим в лечебно-профилактических учреждениях
  7. Федеральный закон «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней».
  8. Иммунологические механизмы действия вакцин, характеристика типов вакцин.
  9. Национальный календарь профилактических прививок.
  10. Показания и противопоказания к вакцинопрофилактике.
  11. Прививочные реакции, поствакцинальные осложнения, дифференциальная диагностика.
  12. Средства пассивной иммунизации, показания к их применению.
  13. Препараты, задерживающие развитие и размножение возбудителя в зараженном организме.
  14. Эпидемиологическая характеристика проявлений эпидемического процесса кишечных инфекций.
  15. Сравнительная характеристика эпидемического процесса кишечных инфекций при различных путях передачи возбудителя.
  16. Эпидемический процесс тифо-паратифозных инфекций.
  17. Организация и проведение противоэпидемической работы в эпидемическом очаге брюшного тифа и паратифов.
  18. Эпидемический процесс шигеллезов.
  19. Направленность и содержание профилактической и противоэпидемической работы при шигеллезах.
  20. Клинико-эпидемиологическая характеристика четырех групп эшерихиозов.
  21. Проявления эпидемического процесса иерсиниоза и псевдотуберкулеза.
  22. Профилактические и противоэпидемические мероприятия при иерсиниозе и псевдотуберкулезе.
  23. Эпидемиология вирусных гепатитов с фекально-оральным механизмом передачи (А,Е).
  24. Эпидемиология вирусных гепатитов с контактным и искусственным механизмами передачи (В,С,Д).
  25. Эпидемиологическая характеристика проявлений эпидемического процесса инфекций дыхательных путей.
  26. Организация и проведение профилактических и противоэпидемических мероприятий при инфекций дыхательных путей.
  27. Особенности эпидемиологии гриппа на современном этапе развития эпидемического процесса.
  28. Организация и проведение профилактических и противоэпидемических мероприятий при гриппе.
  29. Особенности эпидемиологии дифтерии в период массовой иммунопрофилактики.
  30. Организация и проведение профилактических и противоэпидемических мероприятий в эпидемическом очаге дифтерии.
  31. Эпидемический процесс кори в период массовой иммунопрофилактики, профилактические и противоэпидемические мероприятия.
  32. Эпидемический процесс коклюша в период массовой иммунопрофилактики, профилактические и противоэпидемические мероприятия.
  33. Эпидемический процесс менингококковой инфекции, профилактические и противоэпидемические мероприятия.
  34. Эпидемиологическая характеристика инфекций с трансмиссивным механизмом передачи (сыпной тиф, малярия).
  35. Учение о природной очаговости, принципы эпизоотолого-эпидемиологического надзора.
  36. Особенности эпидемического процесса ВИЧ-инфекции на современном этапе развития эпидемии.
  37. Эпидемиология внутрибольничных инфекций, профилактические и противоэпидемические мероприятия.
  38. Санитарная охрана территории страны от завоза и распространения инфекционных болезней.

 


Сотрудники кафедры

Image Мартынов Юрий Васильевич

Доктор медицинских наук
Ученое звание: профессор
Должность: профессор
Преподаваемые дисциплины:

  • Эпидемиология

Круг научных интересов - изучение проявлений эпидемического процесса при ВИЧ-инфекции.

Повышение квалификации:

  • Тематическое усовершенствование: «Триангуляция и использование данных по ВИЧ-инфекции» Сотрудничающий центр ВОЗ по вопросам эпидемиологического надзора за ВИЧ-инфекцией (Загреб, Хорватия, 2013)

Общий стаж работы:    41 год
Стаж работы по специальности:   41 год




Image Кухтевич Евгения Вячеславовна

Кандидат медицинских наук
Ученое звание: доцент
Должность: доцент
Преподаваемые дисциплины:

  • Эпидемиология

Повышение квалификации:

  • Сертификационный цикл на базе кафедры эпидемиологии ГБОУ ДПО «Российская медицинская академия последипломного образования» Министерства здравоохранения РФ «Эпидемиология и гигиена»;  (2011 г.)

Научные интересы – изучение проявлений эпидемического процесса инфекций дыхательных путей и лабораторная диагностика инфекционных болезней.
Общий стаж работы:    25 лет
Стаж работы по специальности:   25 лет




Image Гришина Юлия Юрьевна

Должность: старший преподаватель
Преподаваемые дисциплины:

  • Эпидемиология

Научные интересы – эпидемиология ВИЧ-инфекции

Повышение квалификации:

  • клиническая ординатура по специальности «Инфекционные болезни» на кафедре инфекционных болезней и эпидемиологии (2009-2011 г.)

Общий стаж работы:    17 лет
Стаж работы по специальности:   4 года




{mospagebreak}

Информация для студентов различных факультетов:

Для студентов 5 курса дневного лечебного факультета:

Тематический план лекций на цикле эпидемиология

1. Эпидемический процесс и противоэпидемические мероприятия - 2 часа

2. Иммунопрофилактика инфекционных болезней – 2 часа

3. Эпидемиология инфекций дыхательных путей – 2 часа

4. Эпидемиология кишечных инфекций- 2 часа

5. Природно–очаговые инфекционные болезни. Сапронозы – 2 часа

6. Эпидемиология внутрибольничных инфекций (ВБИ) – 2 часа

7. Эпидемиологический надзор. Эпидемиологический диагноз. Эпидемиологические исследования. – 2 часа

8. Содержание и организация противоэпидемических мероприятий в чрезвычайных ситуациях (ЧС) и военное время. Санитарная охрана территории страны- 2 часа

9. Эпидемиология заболеваний, передаваемых половым путем. ВИЧ-инфекция – 2 часа

Тематический план практических занятий на цикле эпидемиология

1. Эпидемический процесс и организация противоэпидемических мероприятий - 4 часа Проверка исходного уровня знаний студентов с помощью тестов открытого типа. Разбор типовых задач с проверкой правильности принятых решений. Работа с практикумом №1 «Анализ проявлений эпидемического процесса».

2. Дезинфекция. Дезинсекция. Дератизация- 4 часа Проверка исходного уровня с помощью тестов открытого типа. Работа с практикумом №2 «Организация дезинфекционных мероприятий в эпидемическом очаге инфекционной болезни».

3. Специфическая профилактика инфекционных болезней – 8 часов Проверка исходного уровня знаний студентов с использованием тестов открытого типа. Работа с практикумом №3 «Организация прививочной работы». Работа с тестами закрытого типа с последующим самоконтролем.

4. Эпидемиология инфекций дыхательных путей- 4 часа Решение ситуационных задач. Работа с документацией. Решение тестов закрытого типа с последующим самоконтролем.

5. Эпидемиология кишечных инфекций и вирусных гепатитов-8 часов Решение ситуационных задач. Самоконтроль по тестам закрытого типа.

6. Эпидемиологическое исследование: организация и проведение противоэпидемической работы в очаге инфекционной болезни – 4 часа Работа с практикумом №5 «Анализ противоэпидемической работы в эпидемическом очаге по учетно-отчетным формам» - письменная работа.

7. Внутрибольничные инфекции (ВБИ)- 4 часа Определение исходного уровня знаний с помощью тестов открытого типа. Работа с практикумом №4 «Анализ проявлений эпидемического процесса ВБИ; организация профилактических и противоэпидемических мероприятий в ЛПУ». Работа с тестами закрытого типа.

8. Военная эпидемиология: Работа с практикумом №6 «Военная эпидемиология». Работа с тестами закрытого типа. Самоконтроль.

9. Итоговое тестирование: письменное и компьютерное.

Контролируемые виды учебной работы:

    • Посещение лекций
    • Работа на практическом занятии
    • Самостоятельная работа
    • Выполнение практикумов
    • Итоговое тестирование

Дополнительные баллы к итоговой оценке студент может заработать с учетом:

  • творческой активности на занятиях;
  • владения дополнительным материалом, не входящим в учебную программу;
  • подготовки доклада по эпидемиологии и выступления на студенческой конференции;
  • выполнения научно-исследовательской работы по эпидемиологии.

Пропущенные лекции студент прорабатывает самостоятельно, контроль на практических занятиях и экзамене по инфекционным болезням. Отработки пропущенных занятий по субботам с 9.00 до 14.00 по предварительной записи.

Рекомендуемая литература:

а) основная литература

    1. Ющук Н.Д., Мартынов Ю.В. Эпидемиология (учебное пособие) М., 2003, 448 с.
    2.Ющук Н.Д., Мартынов Ю.В., Жогова М.А., Бушуева В.В., Колесова В.Н. Эпидемиология: тесты, задачи и упражнения. М., 1997, 272 с.
    3. Ющук Н.Д., Мартынов Ю.В. Краткий курс эпидемиологии (схемы, таблицы). Учебное пособие. М., 2005, 196 с.
    4. Ющук Н.Д., Мартынов Ю.В. Военная эпидемиология. Противоэпидемическое обеспечение в военное время и при чрезвычайных ситуациях (учебное пособие). М., 2007, 150 с.
    5. Работа лечебного учреждения в экстремальных условиях. Ю.М. Шефер, А.А. Шапошников., М., 2000, 203 с.
    6. Руководство по противоэпидемическому обеспечению населения в чрезвычайных ситуациях. М., 1995, 439 с.

б) дополнительная литература:

    1. Биологическая безопасность. Под ред. Г.Г. Онищенко. М., 2006, 304 с.
    2. Обеспечение биологической, химической и радиационной безопасности при террористических актах. Под ред. Г.Г. Онищенко. М., 2005, 430 с.
    3. Петри А., Сэбин К. Наглядная статистика в медицине. М.-ГЭОТАР-МЕД., 2003, 144 с.
    4. Покровский В.В., Ермак Т.Н., Беляева В.В., Юрин О.Г. ВИЧ-инфекция: клиника, диагностика и лечение. М.-ТЭОТАР-МЕД, 2000, 496 с.
    5. Справочник госпитального эпидемиолога. М., 1999, 335 с.
    6. Справочник практического врача. Бактерийные, сывороточные и вирусные лечебно-профилактические препараты. Аллергены. Дезинфекционно-стерилизационные режимы поликлиник. Под ред. Н.А.Озерецковского и Г.И. Останина. С-Петербург, 1998, 411 с.
    7. Учайкин В.Ф., Шамшева О.В. Руководство по клинической вакцинологии. Руководство для врачей. М.-ГЭОТАР-МЕД, 2006, 592 с.
    8. Шкарин В.В. Дезинфекция, дезинсекция, дератизация. Учебное пособие. Нижний Новгород, 2006, 580 с.

Для студентов 6 курса вечернего лечебного факультета:

Тематический план лекций на цикле эпидемиология

    1. Эпидемический процесс и противоэпидемические мероприятия – 2 часа
    2. Иммунопрофилактика инфекционных болезней – 2 часа
    3. Эпидемиология инфекций дыхательных путей – 2 часа
    4. Эпидемиология кишечных инфекций- 2 часа
    5. Природно–очаговые инфекционные болезни. Сапронозы – 2 часа
    6. Эпидемиологические исследования. Эпидемиологический надзор- 2 часа
    7. Содержание и организация противоэпидемических мероприятий в чрезвычайных ситуациях (ЧС) и военное время. Санитарная охрана территории страны- 2 часа

Тематический план практических занятий на цикле эпидемиология :

    1. Эпидемический процесс и организация противоэпидемических мероприятий - 4 часа Проверка исходного уровня знаний студентов с помощью тестов открытого типа. Разбор типовых задач с проверкой правильности принятых решений. Работа с практикумом №1 «Анализ проявлений эпидемического процесса».
    2. Дезинфекция. Дезинсекция. Дератизация- 2 часа Проверка исходного уровня с помощью тестов открытого типа. Решение ситуационных задач с комментариями о ходе дезинфекционных мероприятий. Работа с практикумом №3 «Организация дезинфекционных мероприятий в эпидемическом очаге инфекционной болезни».
    3. Специфическая профилактика инфекционных болезней – 6 часов Проверка исходного уровня знаний студентов с использованием тестов открытого типа. Решение ситуационных задач с разбором ошибок. Работа с практикумом №2 «Организация прививочной работы». Работа с тестами закрытого типа с последующим самоконтролем.
    4. Эпидемиология инфекций дыхательных путей- 4 часа Определение исходного уровня знаний студентов. Решение ситуационных задач. Решение тестов закрытого типа с последующим самоконтролем.
    5. Эпидемиология кишечных инфекций и вирусных гепатитов-4 часа Определение исходного уровня знаний студентов. Решение ситуационных задач. Самоконтроль по тестам закрытого типа.
    6. Эпидемиология тифо-паратифозных заболеваний – 4 часа Определение исходного уровня знаний студентов. Решение ситуационных задач. Самоконтроль по тестам закрытого типа.
    7. Эпидемиологическое исследование: организация и проведение противоэпидемической работы в очаге инфекционной болезни – 4 часа.Работа с практикумом №4 «Анализ противоэпидемической работы в эпидемическом очаге по учетно-отчетным формам» - письменная работа.
    8. Итоговое тестирование: письменное и компьютерное.

Контролируемые виды учебной работы:

    • Посещение лекций
    • Работа на практическом занятии
    • Самостоятельная работа
    • Выполнение практикумов
    • Итоговое тестирование

Дополнительные баллы к итоговой оценке студент может заработать с учетом:

     творческой активности на занятиях;
     владения дополнительным материалом, не входящим в учебную программу;
     подготовки доклада по эпидемиологии и выступления на студенческой конференции;
     выполнения научно-исследовательской работы по эпидемиологии.

Пропущенные лекции студент прорабатывает самостоятельно, контроль на практических занятиях и экзамене по инфекционным болезням. Отработки пропущенных занятий по четвергам с 14.00 до 17.00 по предварительной записи.

Рекомендуемая литература:

а) основная литература:

    1. Ющук Н.Д., Мартынов Ю.В. Эпидемиология (учебное пособие) М., 2003, 448 с.
    2. Ющук Н.Д., Мартынов Ю.В., Жогова М.А., Бушуева В.В., Колесова В.Н. Эпидемиология: тесты, задачи и упражнения. М., 1997, 272с.
    3. Ющук Н.Д., Мартынов Ю.В. Краткий курс эпидемиологии (схемы, таблицы). Учебное пособие. М., 2005, 196 с.
    4. Работа лечебного учреждения в экстремальных условиях. Ю.М. Шефер, А.А. Шапошников., М., 2000, 203 с.
    5. Руководство по противоэпидемическому обеспечению населения в чрезвычайных ситуациях. М., 1995, 439 с.

б) дополнительная литература:

    1. Биологическая безопасность. Под ред. Г.Г. Онищенко. М., 2006, 304 с.
    2. Обеспечение биологической, химической и радиационной безопасности при террористических актах. Под ред. Г.Г. Онищенко. М., 2005, 430 с.
    3. Петри А., Сэбин К. Наглядная статистика в медицине. М.-ГЭОТАР-МЕД., 2003, 144 с.
    4. Покровский В.В., Ермак Т.Н., Беляева В.В., Юрин О.Г. ВИЧ-инфекция: клиника, диагностика и лечение. М.-ТЭОТАР-МЕД, 2000, 496 с.
    5. Справочник госпитального эпидемиолога. М., 1999, 335 с.
    6. Справочник практического врача. Бактерийные, сывороточные и вирусные лечебно-профилактические препараты. Аллергены. Дезинфекционно-стерилизационные режимы поликлиник. Под ред. Н.А.Озерецковского и Г.И. Останина. С-Петербург, 1998, 411 с.
    7. Учайкин В.Ф., Шамшева О.В. Руководство по клинической вакцинологии. Руководство для врачей. М.-ГЭОТАР-МЕД, 2006, 592 с.
    8. Шкарин В.В. Дезинфекция, дезинсекция, дератизация. Учебное пособие. Нижний Новгород, 2006, 580 с.

Для студентов 4 курса дневного стоматологического факультета:

Тематический план лекций на цикле эпидемиология

    1. Эпидемический процесс и организация противоэпидемических мероприятий – 1 час
    2. Иммунопрофилактика инфекционных болезней- 1 час
    3. Внутрибольничные инфекции (ВБИ) – 1 час
    4. Содержание и организация противоэпидемических мероприятий в чрезвычайных ситуациях (ЧС) и военное время - 1 час

Тематический план практических занятий на цикле эпидемиология

    1. Эпидемический процесс и организация противоэпидемических мероприятий - 3 часа Разбор типовых задач с проверкой правильности принятых решений. Выходящий тестовый контроль.
    2. Специфическая профилактика инфекционных болезней- 3 часа Проверка исходного уровня знаний студентов с использованием тестов открытого типа. Решение ситуационных задач.
    3. Внутрибольничные инфекции (ВБИ)-3 часа Определение исходного уровня знаний с помощью тестов открытого типа. Решение ситуационных задач.
    4. Противоэпидемические мероприятия в чрезвычайных ситуациях и военное время. Итоговое тестирование.

Контролируемые виды учебной работы:

    • Посещение лекций
    • Работа на практическом занятии
    • Самостоятельная работа
    • Итоговое тестирование

Дополнительные баллы к итоговой оценке студент может заработать с учетом:

     творческой активности на занятиях;
     владения дополнительным материалом, не входящим в учебную программу.

Пропущенные лекции и занятия отрабатываются по четвергам с 14.00 до 17.00 по предварительной записи.

Рекомендуемая литература:

а) основная литература:

    1. Ющук Н.Д., Мартынов Ю.В. Эпидемиология (учебное пособие) М., 2003, 448 с.
    2. Ющук Н.Д., Мартынов Ю.В., Жогова М.А., Бушуева В.В., Колесова В.Н. Эпидемиология: тесты, задачи и упражнения. М., 1997, 272с.
    3. Ющук Н.Д., Мартынов Ю.В. Проблемы ВИЧ-инфекции в стоматологии. М., «ВЕДИ», 2003, 96 с.
    4. Профилактика ВИЧ/СПИД в стоматологической практике. Методические рекомендации. Рабинович И.М., Голиусов А.А., Гуревич К.Г., Фабрикант Е.Г., Мартынов Ю.В., М., 2006, 84 с.
    5. Руководство по противоэпидемическому обеспечению населения в чрезвычайных ситуациях. М., 1995, 439 с.
    6. Работа лечебного учреждения в экстремальных условиях. Ю.М. Шефер, А.А. Шапошников., М., 2000, 203 с.

б) дополнительная литература:

    1. Покровский В.В., Ермак Т.Н., Беляева В.В., Юрин О.Г. ВИЧ-инфекция: клиника, диагностика и лечение. М.-ТЭОТАР-МЕД, 2000, 496 с.
    2. Шкарин В.В. Дезинфекция, дезинсекция, дератизация. Учебное пособие. Нижний Новгород, 2006, 580 с.
    3. Справочник госпитального эпидемиолога. М., 1999, 335 с.
    4. Учайкин В.Ф., Шамшева О.В. Руководство по клинической вакцинологии. Руководство для врачей. М.-ГЭОТАР-МЕД, 2006, 592 с.
    5. Биологическая безопасность. Под ред. Г.Г. Онищенко. М., 2006, 304 с.

Для студентов ФСМО зубные техники и гигиенисты

Тематический план лекций на цикле эпидемиология

    1. Эпидемический процесс и его закономерности – 1 час
    2. Иммунопрофилактика инфекционных болезней – 1 час
    3. Эпидемиология внутрибольничной инфекции (ВБИ) Эпидемиология ВИЧ-инфекции – 1 час

Тематический план практических занятий на цикле эпидемиология

    1. Эпидемический процесс и организация противоэпидемических мероприятий – 3 часа Разбор типовых задач с проверкой правильности принятых решений. Выходящий тестовый контроль.
    2. Специфическая профилактика инфекционных болезней. Экстренная профилактика – 3 часа Проверка исходного уровня знаний студентов с использованием тестов открытого типа. Решение ситуационных задач с разбором ошибок.
    3. Эпидемиология и профилактика внутрибольничной инфекции (ВБИ). Эпидемиология ВИЧ-инфекции. Дезинфекция и стерилизация- 3 часа.Проверка исходного уровня знаний студентов с использованием тестов открытого типа.Решение ситуационных задач с разбором ошибок.
    4. Итоговое тестирование.

 

Контролируемые виды учебной работы:

    • Посещение лекций
    • Работа на практическом занятии
    • Самостоятельная работа
    • Итоговое тестирование

Дополнительные баллы к итоговой оценке студент может заработать с учетом:

     творческой активности на занятиях;
     владения дополнительным материалом, не входящим в учебную программу.

Пропущенные лекции и занятия отрабатываются по четвергам с 14.00 до 17.00 по предварительной записи.

Рекомендуемая литература:

а) основная литература

    1. Ющук Н.Д., Мартынов Ю.В. Эпидемиология (учебное пособие) М., 2003, 448 с.
    2. Ющук Н.Д., Мартынов Ю.В., Жогова М.А., Бушуева В.В., Колесова В.Н. Эпидемиология: тесты, задачи и упражнения. М., 1997, 272с.
    3. Ющук Н.Д., Мартынов Ю.В. Проблемы ВИЧ-инфекции в стоматологии. М., «ВЕДИ», 2003, 96 с.
    4. Профилактика ВИЧ/СПИД в стоматологической практике. Методические рекомендации. Рабинович И.М., Голиусов А.А., Гуревич К.Г., Фабрикант Е.Г., Мартынов Ю.В., М., 2006, 84 с.
    5. Работа лечебного учреждения в экстремальных условиях. Ю.М. Шефер, А.А. Шапошников., М., 2000, 203 с.

б) дополнительная литература:

    1. Покровский В.В., Ермак Т.Н., Беляева В.В., Юрин О.Г. ВИЧ-инфекция: клиника, диагностика и лечение. М.-ТЭОТАР-МЕД, 2000, 496 с.
    2. Шкарин В.В. Дезинфекция, дезинсекция, дератизация. Учебное пособие. Нижний Новгород, 2006, 580 с.
    3. Справочник госпитального эпидемиолога. М., 1999, 335 с.
    4. Учайкин В.Ф., Шамшева О.В. Руководство по клинической вакцинологии. Руководство для врачей. М.-ГЭОТАР-МЕД, 2006, 592 с.
    5. Обеспечение биологической, химической и радиационной безопасности при террористических актах. Под ред. Г.Г. Онищенко. М., 2005, 430 с.

Для студентов факультета «Экономика и управление на предприятии здравоохранения»

Тематический план лекций на цикле эпидемиология

    1. Эпидемический процесс, математические модели эпидемий – 2 часа
    2. Иммунопрофилактика инфекционных болезней – 1 час
    3. Эпидемиологические исследования – 1 час
    4. Эпидемиологический надзор – 2 часа
    5. Внутрибольничные инфекции – 2 часа
    6. Содержание и организация противоэпидемических мероприятий в чрезвычайных ситуациях (ЧС) и военное время. Санитарная охрана территории страны от завоза и распространения инфекционных болезней – 2 часа.

Тематический план практических занятий на цикле эпидемиология

    1. Вводное занятие. Устройство и режим инфекционного стационара. – 2 часа
    2. Эпидемический процесс. Математические модели эпидемий. – 4 часа
    3. Расчет внутригодовой и многолетней динамики заболеваемости. Летальности, смертности – 6 часов
    4. Иммунопрофилактика инфекционных болезней. Расчет экономической эффективности вакцинопрофилактики – 8 часов
    5. Эпидемиологический надзор, эпидемиологические исследования (анализ вспышек на примере острых кишечных инфекций и вирусных гепатитов с расчетом относительных рисков).
    6. Внутрибольничные инфекции. Основные направления профилактики ВБИ. Экономическая выгода от профилактики ВБИ – 4 часа
    7. Итоговое занятие. Тестовый контроль знаний - 2 часа

Самостоятельная работа студентов

    1. Иммунопрофилактика инфекционных болезней - 4 часа. Расчет экономической эффективности вакцинопрофилактики.
    2. Эпидемиологические исследования – 2 часа. Подготовка реферата. Собеседование, тест- контроль.
    3. Эпидемиологический надзор – 2 часа. Составление конспекта по организации и проведению эпидемиологического надзора при антропонозах. Собеседование.
    4. Содержание и организация противо-эпидемических меро-приятий в чрезвычай-ных ситуациях и военное время – 1 час. Составление конспекта по расчету санитарных потерь в эпидемических очагах

Пропущенные лекции студент прорабатывает самостоятельно, контроль на итоговом занятии. Отработки пропущенных занятий по четвергам с 14.00 до 17.00 по предварительной записи.

Рекомендуемая литература

а) основная литература:

    1. Эпидемиология: Учебное пособие. Н.Д. Ющук, Ю.В. Мартынов. – М.: Медицина, 2003. – 448с.
    2. Применение методов статистического анализа для изучения общественного здоровья и здравоохранения: Учебное пособие для практических занятий / Под ред. В.З. Кучеренко. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. - 192с.
    3. Петри А., Сэбин К. Наглядная статистика в медицине. М.-ГЭОТАР-МЕД., 2003, 144 с.
    4. Противодействие биологическому терроризму. Практическое руководство по противоэпидемическому обеспечению. Г.Г. Онищенко. – М.: «Петит-А», 2003. – 301с.
    5. Организация санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий в чрезвычайных ситуациях на современном этапе. А.А. Шапошников. – М.: ВУНМЦ, 1999. – 236с.

б) дополнительная литература:

    1. Федеральный закон от 30 марта 1999 г. № 2-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения».
    2. «Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан», принятые Верховным Советом Российской Федерации и подписанные Президентом Российской Федерации 22.07.93 № 5487-1.
    3. Федеральный закон от 17 сентября 1998 г. № 157-ФЗ «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней».
    4. Иммунопрофилактика – 2000 (Новый справочник) / Под ред. В.К. Таточенко, Н.А. Озерецковского. – М.: «Остоженка инвест», 2000. – 176с.
    5. Экономический анализ инфекционных болезней: Методические рекомендации МУ 176-114. – М., 1997. – 26с.
    6. Экономическая эффективность вакцинопрофилактики: Методические указания. МУ 3.3.1878-04. – М.: Федеральный центр госсанэпиднадзора Минздрава России, 2004. – 24с.
    7. Социально-гигиенический мониторинг и эпидемиологический надзор в условиях Москвы / Н.Н. Филатов, И.Л. Шаханина, Н.И. Брико. – М.: «Экоплан», 2001. – 256с.

Здесь Вы можете скачать архив методических пособий по самостоятельной работе

Здесь Вы можете скачать рекомендации по диагностике и лечению взрослых больных гепатитом B 

Здесь Вы можете скачать рекомендации по диагностике и лечению взрослых больных гепатитом С

 

Как добраться до кафедры инфекционных болезней и эпидемиологии?
E-mailАдрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

1. Клиническая база по адресу: 8-я ул. Соколиной Горы, д. 15. Территория ГБУЗ «ИКБ № 2» ДЗМ
Корпус № 4 — телефон (495)-365-24-85.
Корпус № 2;
Корпус АБК — 6 этаж; телефон (495)-365-88-72.


2. Теоретический корпус ГБОУ ВО «МГМСУ им. А.И. Евдокимова» Минздрава России – подразделение «Эпидемиология»; ул. Жигулёнкова дом 23, 5 этаж;
телефон (495)-365-28-88.

До клинических баз можно добраться следующими маршрутами:
Станция МЦК «Соколиная гора» находится рядом с ГБУЗ «ИКБ № 2» ДЗМ.
М. «Шоссе Энтузиастов»; Автобусы: 702, 254; Трамваи: 34, 36 - до остановки «8-я улица Соколиной Горы»:
Автобусы 36, 83 – до остановки «ул. Жигулёнкова дом 23»
Маршрутное такси 141 – до остановки станция МЦК «Соколиная гора»
М. «Электрозаводская»; Автобус 86, маршрутное такси 332- до остановки «ул. Жигулёнкова дом 23»; Троллейбус 32 - до остановки «8-я улица Соколиной Горы»:
М. «Семеновская»; Автобусы 702, 254; Трамваи 34, 36 – до остановки «8-я улица Соколиной Горы»: Автобусы 36, 83 – до остановки «ул. Жигулёнкова дом 23»
М. «Партизанская»; Автобус 36 - до остановки «ул. Жигулёнкова дом 23».

3. Клиническая база по адресу: Волоколамское шоссе дом 63. Территория ГБУЗ «ИКБ № 1» ДЗМ; телефон (495)-490-44-39.


До клинической базы можно добраться следующими маршрутами:
Станция МЦК «Стрешнево», выход в сторону Волоколамского шоссе. Троллейбусы 70, 83 до остановки «Больница МПС»
Метро «Сокол»: троллейбусы 70, 83 до остановки «Больница МПС»

Данные раздела актуализируются
 

Учебная программа ФСМО для специальностей: «ортопедическая стоматология» / «гигиенисты стоматологи».
Название дисциплины: «Инфекционная безопасность».
Цель и задачи изучения дисциплины: приобретение теоретических знаний и практических навыков в области эпидемиологии и клиники инфекционных болезней, необходимых для профессиональной подготовки и практической деятельности специалистов.

Содержание разделов учебной программы
Раздел 1. Эпидемический процесс и организация противоэпидемических мероприятий в очаге (лекция)– 2 часа
Учение об эпидемическом процессе. Определение понятия эпид. процесс. Тенденции в эволюции инфекционных болезней в современный период. Наличие и неразрывная связь трех звеньев эпид. процесса: источник возбудителя, механизм передачи, восприимчивый организм. Роль социальных и природных факторов в детерминации эпид. процесса. Классификация инфекционных болезней.
Эпидемический процесс и организация противоэпидемических мероприятий в очаге (практическое занятие)- 4 часа
Учение об эпидемическом процессе. Определение понятия эпид. процесс. Источник инфекции: варианты при разных инфекционных болезнях, условия, определяющие их эпид. значимость. Механизм передачи возбудителя. Восприимчивость населения. Социальные и природные факторы в регуляции проявлений эпидемического процесса. Эпид. очаг, его структура. Направленность и организация противоэпидемической работы в очагах. Разбор типовых задач с проверкой правильности принятых решений.
Раздел 2. Иммунопрофилактика инфекционных болезней (лекция)- 2 часа
Работы Э. Дженнера, Л. Пастера, Г. Рамона. Роль отечественных ученых И.И. Мечникова, Н.Ф. Гамалеи, А.А. Смородинцева в развитии учения об иммунопрофилактики. Расширенная программа иммунопрофилактики. Национальный календарь профилактических прививок. Федеральный закон об иммунопрофилактике инфекционных болезней.
Специфическая профилактика инфекционных болезней (практическое занятие) - 4 часа 
Виды иммунитета, классификация вакцин. Показания к проведению иммунопрофилактики. Организация вакцинного дела. Этапы подготовительной работы. «Холодовая цепь». Иммунобиологические средства для создания пассивного иммунитета. Показания к их применению. Национальный календарь профилактических прививок. Экстренная профилактика столбняка и профилактика бешенства.

Раздел 3. Внутрибольничные инфекции (ВБИ) (лекция) – 2 часа
Понятие. Эпидемиологическая, экономическая и социальная значимость. Характеристика факторов, определяющих рост ВБИ в современных условиях. Профилактические и противоэпидемические мероприятия при ВБИ в стационарах стоматологического профиля.
Внутрибольничные инфекции (ВБИ) (практическое занятие) -4 часа
Коррекция исходного уровня знаний с разбором понятия ВБИ, этиологии ВБИ, условий формирования госпитального штамма. Естественные и искусственные механизмы передачи, пути и факторы передачи возбудителей ВБИ. Контингенты риска. Санитарно-гигиенический и противоэпидемический режим ЛПУ. Алгоритм обработки кожных покровов, слизистых оболочек, рабочего места при попадании ВИЧ инфицированного материала. Виды дезинфекции. Методы и средства дезинфекции. Стерилизация. Предстерилизационная очистка изделий медицинского и стоматологического назначения. Методы стерилизации, контроль стерилизации.
 Раздел 4. Общие вопросы инфекционных  болезней (лекция) – 2 часа.
Классификация инфекционных болезней по этиологическому принципу и клиническим проявлениям. Основные синдромы и симптомы. Современное представление о конвенционных инфекциях (чума, холера, желтая лихорадка). Профилактические и противоэпидемические мероприятия при конвенционных инфекциях.
Инфекционные болезни, при которых поражается слизистая оболочка ротоглотки (ангина, дифтерия, герпетические инфекции, детские инфекции и т.д.).
Принципы диагностики инфекционных болезней. Методы выделения антигена (бактериоскопический, бактериологический, биологический, иммунофлюоресцентный). Основные методики (забор материала, хранение, транспортировка, оценка материала). Методы выделения антител (РНГА, РСК, РПГА, ИФА), оценка результатов.
Принципы лечения инфекционных заболеваний. Лечение бактериальных инфекций. Антибиотики разных групп. Их выбор для больных. Длительность лечения. Оценка эффективности. Препараты с антимикробным действием. Методы введения. Лечение вирусных инфекций. Противовирусные препараты. Их эффективность и показания к применению. Лечение инфекций, вызываемых другими группами возбудителей.
Практическое занятие - 4 часа. Изучение средств индивидуальной защиты от инфекционных болезней (марлевые повязки, перчатки, противочумный костюм). Профилактические мероприятия при попадании возбудителя (обработка раны спиртом, закапывание в глаза сульфацил-натрия, пероральное и  в/м применение пре­паратов для предупреждения заболеваний). Изменения ротоглотки при различных инфекционных заболеваниях. Этиотропное и патогенетическое лечение инфекционных заболеваний.
Раздел 5. Понятия об осложнениях, исходах и прогнозах инфекционных болезней  (лекция) – 2 часа. Осложнение инфекционных болезней (кома, отек мозга, обезвоживание, ИТШ). Причины, приводящие к ним. Лечение. Осложнения. Исходы. Прогноз. Клинические особенности, течение, диагностика, лечение и прогноз вирусных гепатитов A, B, C, D.
Практическое занятие - 4 часа. Посещение палат интенсивной терапии и отделения реанимации. Разбор историй болезни больных с тяжелым течением и неблагоприятными исходами некоторых инфекционных заболеваний. Посещение отделения больных с вирусными гепатитами с разборами историй болезни.
Раздел 6. Клинические особенности, течение диагностика, лечение и прогноз ВИЧ- инфекции – 2 часа. Группы риска. Анонимность обследования.
Практическое занятие - 4 часа. Посещение отделения больных с ВИЧ- инфекцией. Разбор историй болезни больных с различной стадией ВИЧ- инфекции.

Студент должен знать: предмет эпидемиологии, учение об эпидемическом процессе;
эпидемиологический метод, включающий ретроспективный и оперативный эпидемиологический анализ, типы эпидемиологических исследований;
уровни профилактики (первичный, вторичный, третичный) заболеваемости инфекционными болезнями;
инструктивно-методические документы и правовые основы, регламентирующие профилактическую и противоэпидемическую работу в лечебном учреждении, порядок оформления документации;
клинику, диагностику, возможные осложнения и лечение наиболее распространенных инфекционных болезней.

Студент должен уметь: использовать базовые теоретические знания на  последующих этапах обучения и в практической деятельности;
организовать и провести мероприятия по недопущению заражения инфекционными болезнями на рабочем месте;
заподозрить наличие у больного ВИЧ-инфекции на ранних стадиях болезни и направить его к инфекционисту;
интерпретировать результаты анализов на вирусные гепатиты, ВИЧ-инфекцию и др. инфекционные заболевания.

Уровень компетентности: после проведенных занятий оценивается уровень знаний студента в вопросах эпидемиологии, профилактики, клиники инфекционных болезней.
Коммуникативность: оценка уровня общения студента с преподавателем. (Вступление в диалог, высказывание своего мнения по ряду вопросов, основанного на теоретических знаниях).

Студент должен иметь практические навыки: использовать защитные средства в организации и проведении профилактических и противоэпидемических мероприятий в ЛПУ, применить меры экстренной профилактики заражений вирусными гепатитами, ВИЧ-инфекцией.

Студент должен иметь представление: о проявлениях эпидемического процесса;
о применении эпидемиологических методов в инфекционной и неинфекционной эпидемиологии;
о концепции эпидемиологического надзора и социально-гигиенического мониторинга;
об основных особенностях технологического процесса проводимых профилактических и противоэпидемических мероприятий на различных уровнях профилактической работы;
об оценке качества профилактических и противоэпидемических мероприятий
о клинике, диагностике и лечении инфекционных болезней

Формы промежуточного контроля:

Тема

Вид контроля

Сроки проведения

Эпидемический процесс и организация противоэпидемических мероприятий в очаге

Тест/Собеседование

1 занятие

Иммунопрофилактика инфекционных болезней

Тест / Собеседование

2 занятие

Внутрибольничные инфекции

Тест / Собеседование

3 занятие

Поражение ротоглотки при инфекционных болезнях

Тест / Собеседование

4 занятие

Вирусные гепатиты

Тест / Собеседование

5 занятие

ВИЧ-инфекция

Тест / Собеседование

6 занятие

Форма итогового контроля – зачет.
Рекомендуемая литература:
а) основная литература:

  1. Эпидемиология: Учебное пособие. Н.Д. Ющук, Ю.В. Мартынов. – М.: Медицина, 2003. – 448с.
  2. Противодействие биологическому терроризму. Практическое руководство по противоэпидемическому обеспечению. Г.Г. Онищенко. – М.:  «Петит-А», 2003. – 301с.
  3. Инфекционные болезни. Учебная литература для студентов медицинских вузов. Н.Д. Ющук, Ю.Я. Венгеров. – М. Медицина, 2003. – 543с.
  4. Проблемы ВИЧ-инфекции в стоматологии. Учебное пособие. Н.Д. Ющук, Ю.В. Мартынов – М. ВЕДИ, 2003 – 96с.
  5. Профилактика ВИЧ/СПИДа в стоматологической практике. Методические рекомендации. Рабинович И.М., Голиусов А.А., Гуревич К.Г., Фабрикант Е.Г., Мартынов Ю.В., Москва 2006. – 84с.

б) дополнительная литература:

  1. Федеральный закон  от 30 марта 1999 г. № 2-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения».
  2. Федеральный закон от 17 сентября 1998 г. № 157-ФЗ «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней».

Иммунопрофилактика – 2000 (Новый справочник) / Под ред. В.К. Таточенко, Н.А. Озерецковского. – М.: «Остоженка инвест», 2000. – 176с.

ПОЛОЖЕНИЕ
о балльно-рейтинговой системе организации учебного процесса на цикле «Инфекционная безопасность» на II курсе ФСМО по специальности «стоматология профилактическая»

Основу балльно-рейтинговой системы составляет условно-принятая количественная оценка равная 30 баллам. Минимально допустимый уровень освоения учебной программы составляет 21 балл. Успешность освоения учебной программы оценивается в интервале от 21 до 30 баллов.
Контролируемые виды учебной работы с количеством получаемых баллов в рамках учебной программы «Инфекционная безопасность» и их расшифровка приведены в таблицах №1-2.

Таблица 1. Контролируемые виды учебной работы и количество баллов.

Контролируемые виды деятельности

Количество баллов

Всего

Посещение лекций

1

3

Работа на практическом занятии

3

9

Самостоятельная работа

3

3

Итоговое тестирование

15

15

Итого

30

Таблица 2. Расшифровка критериев балльно-рейтинговой оценки учебной работы студента.

Вид учебной работы

Расшифровка балльной оценки

Диапазон балльной оценки

1

2

3

Лекции

посещение ………1

0-1

опоздание ……….0,5

Практическое занятие:

 

0-3

- исходный уровень знаний

отлично ………..1

 

 

хорошо …………0,8

 

 

удовл. …………..0,6

 

- ситуационные задачи

зачтено …………2

 

- выходящий тестовый контроль

отлично ………..1

 

 

хорошо …………0,8

 

 

удовл. …………..0,6

 

Самостоятельная работа

зачтено …………3

0-3

Итоговое тестирование

отлично ………..15

0-15

хорошо ………..13

удовл. ………… 10

Пропущенные лекции студент отрабатывает самостоятельно, представляя реферат по теме пропущенной лекции до итогового занятия. За каждый зачтенный реферат студент получает 0,5 балла.
Дополнительные баллы к итоговой оценке студент может заработать с учетом:
- творческой активности на занятиях (1 балл);
- владения дополнительным материалом, не входящим в учебную
программу (1 балл).

ПОЛОЖЕНИЕ
о балльно-рейтинговой системе организации учебного процесса на цикле «Инфекционная безопасность» на II курсе ФСМО по специальности «ортопедическая стоматология»

Основу балльно-рейтинговой системы составляет условно-принятая количественная оценка равная 30 баллам. Минимально допустимый уровень освоения учебной программы составляет 21 балл. Успешность освоения учебной программы оценивается в интервале от 21 до 30 баллов.
Контролируемые виды учебной работы с количеством получаемых баллов в рамках учебной программы «Инфекционная безопасность» и их расшифровка приведены в таблицах №1-2.

Таблица 1. Контролируемые виды учебной работы и количество баллов.

Контролируемые виды деятельности

Количество баллов

Всего

Посещение лекций

1

3

Работа на практическом занятии

3

9

Самостоятельная работа

3

3

Итоговое тестирование

15

15

Итого

30

Таблица 2. Расшифровка критериев балльно-рейтинговой оценки учебной работы студента.

Вид учебной работы

Расшифровка балльной оценки

Диапазон балльной оценки

1

2

3

Лекции

посещение ………1

0-1

опоздание ……….0,5

Практическое занятие:

 

0-3

- исходный уровень знаний

отлично ………..1

 

 

хорошо …………0,8

 

 

удовл. …………..0,6

 

- ситуационные задачи

зачтено …………2

 

- выходящий тестовый контроль

отлично ………..1

 

 

хорошо …………0,8

 

 

удовл. …………..0,6

 

Самостоятельная работа

зачтено …………3

0-3

Итоговое тестирование

отлично ………..15

0-15

хорошо ………..13

удовл. ………… 10

Пропущенные лекции студент отрабатывает самостоятельно, представляя реферат по теме пропущенной лекции до итогового занятия. За каждый зачтенный реферат студент получает 0,5 балла.
Дополнительные баллы к итоговой оценке студент может заработать с учетом:
- творческой активности на занятиях (1 балл);
- владения дополнительным материалом, не входящим в учебную
программу (1 балл).

 

Название дисциплины: «Инфекционная безопасность».

Общие сведения о кафедре:
кафедра инфекционных болезней и эпидемиологии;
зав. кафедрой – ректор МГМСУ, академик РАМН, д.м.н., профессор Ющук Николай Дмитриевич;
зав. учебной частью к.м.н. доцент Максимов Семен Леонидович; преподаватели – к.м.н., ассистент Марьяновская Татьяна Валерьевна – Инфекционные болезни;
к.м.н. старший преподаватель Гагарина Ирина Викторовна - Эпидемиология, 8 улица Соколиной горы, д.15; т. 365-24-85, 365-28-88.

Цель и задачи изучения дисциплины: приобретение теоретических знаний и практических навыков в области эпидемиологии и клиники инфекционных болезней, необходимых для профессиональной подготовки и практической деятельности специалистов.

Содержание разделов учебной программы
Раздел 1. Эпидемический процесс и организация противоэпидемических мероприятий в очаге (лекция)– 2 часа
Учение об эпидемическом процессе. Определение понятия эпид. процесс. Тенденции в эволюции инфекционных болезней в современный период. Наличие и неразрывная связь трех звеньев эпид. процесса: источник возбудителя, механизм передачи, восприимчивый организм. Роль социальных и природных факторов в детерминации эпид. процесса. Классификация инфекционных болезней.
Эпидемический процесс и организация противоэпидемических мероприятий в очаге (практическое занятие)- 4 часа
Учение об эпидемическом процессе. Определение понятия эпид. процесс. Источник инфекции: варианты при разных инфекционных болезнях, условия, определяющие их эпид. значимость. Механизм передачи возбудителя. Восприимчивость населения. Социальные и природные факторы в регуляции проявлений эпидемического процесса. Эпид. очаг, его структура. Направленность и организация противоэпидемической работы в очагах. Разбор типовых задач с проверкой правильности принятых решений.
Раздел 2. Иммунопрофилактика инфекционных болезней (лекция)- 2 часа
Работы Э. Дженнера, Л. Пастера, Г. Рамона. Роль отечественных ученых И.И. Мечникова, Н.Ф. Гамалеи, А.А. Смородинцева в развитии учения об иммунопрофилактики. Расширенная программа иммунопрофилактики. Национальный календарь профилактических прививок. Федеральный закон об иммунопрофилактике инфекционных болезней.
Специфическая профилактика инфекционных болезней (практическое занятие) - 4 часа 
Виды иммунитета, классификация вакцин. Показания к проведению иммунопрофилактики. Организация вакцинного дела. Этапы подготовительной работы. «Холодовая цепь». Иммунобиологические средства для создания пассивного иммунитета. Показания к их применению. Национальный календарь профилактических прививок. Экстренная профилактика столбняка и профилактика бешенства.

Раздел 3. Внутрибольничные инфекции (ВБИ) (лекция) – 2 часа
Понятие. Эпидемиологическая, экономическая и социальная значимость. Характеристика факторов, определяющих рост ВБИ в современных условиях. Профилактические и противоэпидемические мероприятия при ВБИ в стационарах стоматологического профиля.
Внутрибольничные инфекции (ВБИ) (практическое занятие) -4 часа
Коррекция исходного уровня знаний с разбором понятия ВБИ, этиологии ВБИ, условий формирования госпитального штамма. Естественные и искусственные механизмы передачи, пути и факторы передачи возбудителей ВБИ. Контингенты риска. Санитарно-гигиенический и противоэпидемический режим ЛПУ. Алгоритм обработки кожных покровов, слизистых оболочек, рабочего места при попадании ВИЧ инфицированного материала. Виды дезинфекции. Методы и средства дезинфекции. Стерилизация. Предстерилизационная очистка изделий медицинского и стоматологического назначения. Методы стерилизации, контроль стерилизации.
 Раздел 4. Общие вопросы инфекционных  болезней (лекция) – 2 часа.
Классификация инфекционных болезней по этиологическому принципу и клиническим проявлениям. Основные синдромы и симптомы. Современное представление о конвенционных инфекциях (чума, холера, желтая лихорадка). Профилактические и противоэпидемические мероприятия при конвенционных инфекциях.
Инфекционные болезни, при которых поражается слизистая оболочка ротоглотки (ангина, дифтерия, герпетические инфекции, детские инфекции и т.д.).
Принципы диагностики инфекционных болезней. Методы выделения антигена (бактериоскопический, бактериологический, биологический, иммунофлюоресцентный). Основные методики (забор материала, хранение, транспортировка, оценка материала). Методы выделения антител (РНГА, РСК, РПГА, ИФА), оценка результатов.
Принципы лечения инфекционных заболеваний. Лечение бактериальных инфекций. Антибиотики разных групп. Их выбор для больных. Длительность лечения. Оценка эффективности. Препараты с антимикробным действием. Методы введения. Лечение вирусных инфекций. Противовирусные препараты. Их эффективность и показания к применению. Лечение инфекций, вызываемых другими группами возбудителей.
Практическое занятие - 4 часа. Изучение средств индивидуальной защиты от инфекционных болезней (марлевые повязки, перчатки, противочумный костюм). Профилактические мероприятия при попадании возбудителя (обработка раны спиртом, закапывание в глаза сульфацил-натрия, пероральное и  в/м применение пре­паратов для предупреждения заболеваний). Изменения ротоглотки при различных инфекционных заболеваниях. Этиотропное и патогенетическое лечение инфекционных заболеваний.
Раздел 5. Понятия об осложнениях, исходах и прогнозах инфекционных болезней  (лекция) – 2 часа. Осложнение инфекционных болезней (кома, отек мозга, обезвоживание, ИТШ). Причины, приводящие к ним. Лечение. Осложнения. Исходы. Прогноз. Клинические особенности, течение, диагностика, лечение и прогноз вирусных гепатитов A, B, C, D.
Практическое занятие - 4 часа. Посещение палат интенсивной терапии и отделения реанимации. Разбор историй болезни больных с тяжелым течением и неблагоприятными исходами некоторых инфекционных заболеваний. Посещение отделения больных с вирусными гепатитами с разборами историй болезни.
Раздел 6. Клинические особенности, течение диагностика, лечение и прогноз ВИЧ- инфекции – 2 часа. Группы риска. Анонимность обследования.
Практическое занятие - 4 часа. Посещение отделения больных с ВИЧ- инфекцией. Разбор историй болезни больных с различной стадией ВИЧ- инфекции.

Студент должен знать: предмет эпидемиологии, учение об эпидемическом процессе;
эпидемиологический метод, включающий ретроспективный и оперативный эпидемиологический анализ, типы эпидемиологических исследований;
уровни профилактики (первичный, вторичный, третичный) заболеваемости инфекционными болезнями;
инструктивно-методические документы и правовые основы, регламентирующие профилактическую и противоэпидемическую работу в лечебном учреждении, порядок оформления документации;
клинику, диагностику, возможные осложнения и лечение наиболее распространенных инфекционных болезней.

Студент должен уметь: использовать базовые теоретические знания на  последующих этапах обучения и в практической деятельности;
организовать и провести мероприятия по недопущению заражения инфекционными болезнями на рабочем месте;
заподозрить наличие у больного ВИЧ-инфекции на ранних стадиях болезни и направить его к инфекционисту;
интерпретировать результаты анализов на вирусные гепатиты, ВИЧ-инфекцию и др. инфекционные заболевания.

Уровень компетентности: после проведенных занятий оценивается уровень знаний студента в вопросах эпидемиологии, профилактики, клиники инфекционных болезней.
Коммуникативность: оценка уровня общения студента с преподавателем. (Вступление в диалог, высказывание своего мнения по ряду вопросов, основанного на теоретических знаниях).

Студент должен иметь практические навыки: использовать защитные средства в организации и проведении профилактических и противоэпидемических мероприятий в ЛПУ, применить меры экстренной профилактики заражений вирусными гепатитами, ВИЧ-инфекцией.

Студент должен иметь представление: о проявлениях эпидемического процесса;
о применении эпидемиологических методов в инфекционной и неинфекционной эпидемиологии;
о концепции эпидемиологического надзора и социально-гигиенического мониторинга;
об основных особенностях технологического процесса проводимых профилактических и противоэпидемических мероприятий на различных уровнях профилактической работы;
об оценке качества профилактических и противоэпидемических мероприятий
о клинике, диагностике и лечении инфекционных болезней

Формы промежуточного контроля:

Тема

Вид контроля

Сроки проведения

Эпидемический процесс и организация противоэпидемических мероприятий в очаге

Тест
Собеседование

1 занятие

Иммунопрофилактика инфекционных болезней

Тест / Собеседование

2 занятие

Внутрибольничные инфекции

Тест / Собеседование

3 занятие

Поражение ротоглотки при инфекционных болезнях

Тест / Собеседование

4 занятие

Вирусные гепатиты

Тест / Собеседование

5 занятие

ВИЧ-инфекция

Тест / Собеседование

6 занятие

Форма итогового контроля – зачет.
Рекомендуемая литература:
а) основная литература:

  1. Эпидемиология: Учебное пособие. Н.Д. Ющук, Ю.В. Мартынов. – М.: Медицина, 2003. – 448с.
  2. Противодействие биологическому терроризму. Практическое руководство по противоэпидемическому обеспечению. Г.Г. Онищенко. – М.:  «Петит-А», 2003. – 301с.
  3. Инфекционные болезни. Учебная литература для студентов медицинских вузов. Н.Д. Ющук, Ю.Я. Венгеров. – М. Медицина, 2003. – 543с.
  4. Проблемы ВИЧ-инфекции в стоматологии. Учебное пособие. Н.Д. Ющук, Ю.В. Мартынов – М. ВЕДИ, 2003 – 96с.
  5. Профилактика ВИЧ/СПИДа в стоматологической практике. Методические рекомендации. Рабинович И.М., Голиусов А.А., Гуревич К.Г., Фабрикант Е.Г., Мартынов Ю.В., Москва 2006. – 84с.

б) дополнительная литература:

  1. Федеральный закон  от 30 марта 1999 г. № 2-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения».
  2. Федеральный закон от 17 сентября 1998 г. № 157-ФЗ «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней».

Иммунопрофилактика – 2000 (Новый справочник) / Под ред. В.К. Таточенко, Н.А. Озерецковского. – М.: «Остоженка инвест», 2000. – 176с.

Кафедра инфекционных болезней и эпидемиологии Л/Ф

ФГБОУ ВО «МГМСУ им. А.И. Евдокимова»

Минздрава России в 2021-2022 учебном году

 

Базы кафедры: ГБУЗ «ИКБ №1» ДЗМ и ГБУЗ «ИКБ №2» ДЗМ, теоретический корпус МГМСУ, 5 этаж (эпидемиология).

Студенты обучаются на клинической базе ГБУЗ «ИКБ № 2» ДЗМ.

Адрес базы: 105275, Москва, 8 улица Соколиной горы дом 15, корпус 4

Телефоны для контактов: 495-365-24-85 (4 корпус, 1 этаж);

                   495-365-88-72 (корпус АБК, 6 этаж);

                   495-365-28-88 (эпидемиология);

                   495-942-43-11 (доб. 13-53) (ГБУЗ «ИКБ №1» ДЗМ).

E-mailАдрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Проезд: станция МЦК «Соколиная гора».

 

Заведующий кафедрой: член-корр., профессор Александр Васильевич Горелов;

Почетный заведующий: академик РАН, профессор  Николай Дмитриевич Ющук.

Заведующие учебной частью кафедры:

профессор Семён Леонидович Максимов; доцент Маргарита Георгиевна Кулагина.

Штатные преподаватели кафедры.

    Профессора: д.м.н. Венгеров Юрий Яковлевич, д.м.н. Гаджикулиева Мадина Маратовна, д.м.н. Дудина Кристина Романовна, д.м.н. Климова Елена Анатольевна, д.м.н. Максимов Семён Леонидович, д.м.н. Мартынов Юрий Васильевич, д.м.н. Сундуков Александр Вадимович, д.м.н. Тимченко Ольга Леонидовна, д.м.н. Филиппов Павел Геннадьевич.

    Доценты: к.м.н. Давыдова Ирина Владимировна, к.м.н. Ерёмушкина Яна Маратовна, к.м.н. Кареткина Галина Николаевна, к.м.н. Кускова Татьяна Константиновна, к.м.н. Кулагина Маргарита Георгиевна, к.м.н. Кухтевич Евгения Вячеславовна, к.м.н. Мигманов Тимур Эмильевич, к.м.н. Огиенко Ольга Леонидовна, к.м.н. Сафиуллина Наиля Ханифовна, к.м.н. Шутько Светлана Анатольевна.

    Ассистенты: к.м.н. Аликеева Гайни Каппасовна, к.м.н. Бокова Наталья Олеговна, к.м.н. Митрикова Любовь Цыреновна, Михнева Светлана Анатольевна, к.м.н. Федькина Юлия Алексеевна, Цветкова Елизавета Григорьевна.

   Старший преподаватель: к.м.н. Гришина Юлия Юрьевна.

   Совместители кафедры: профессор Балмасова Ирина Петровна, профессор Нагибина Маргарита Васильевна, доцент Краснова Светлана Васильевна, ассистент Белова Елена Геннадьевна. 

        Кафедра реализует учебные программы:

  • по дисциплине «Инфекционные болезни» и «Эпидемиология» на лечебном факультете;
  • по дисциплине «Инфекционные болезни и эпидемиология» на стоматологическом факультете;
  • по дисциплине «Инфекционные болезни», «Инфекционная безопасность» для квалификации «Фельдшер» и для специальностей «Стоматология профилактическая» и «Стоматология ортопедическая» на ФСПО;
  • по элективным курсам (дисциплина по выбору) «Тропическая медицина» и «Важнейшие социально-значимые инфекции» на лечебном факультете;
  • по дисциплине «Инфекционные болезни» для ординаторов смежных кафедр МГМСУ.
  • по дисциплине «Современные методы диагностики и лечения вирусных инфекций» для ординаторов смежных кафедр МГМСУ.

       Кафедра проводит учебные циклы ТУ, ОПП для врачей-инфекционистов и врачей других специальностей из Москвы, Московской области и других регионов России по актуальным вопросам инфекционной патологии, в том числе по вопросам антиретровирусной терапии ВИЧ-инфекции и сочетанной инфекции ВИЧ/вирусные гепатиты.

      Кафедра работает в системе НМО и проводит ТУ (36 кредитов) для врачей, получивших сертификат специалиста в 2016 г. и далее. Тема ТУ – «Диагностика, лечение и профилактика социально - значимых инфекционных заболеваний».

     Возможно проведение цикла переподготовки специалистов по инфекционным болезням в объеме 504 часа. На цикл могут быть зачислены врачи следующих специальностей: инфекционисты, терапевты, педиатры.

Контактный телефон по вопросам постдипломного образования:

8-495-942-43-11 (доп. 13-53).

     На кафедре ежегодно обучаются около 30 ординаторов по специальности «Инфекционные болезни». Кафедра реализует программу обучения в аспирантуре по специальности «Инфекционные болезни»

     Преподаватели кафедры курируют и консультируют пациентов в отделениях для бактериальных пищевых отравлений, ВИЧ-инфекции, отделении реанимации и интенсивной терапии, анестезиологии и реанимации, хирургическом, диагностическом, отделении капельных инфекций, бактериальных менингитов ГБУЗ «ИКБ № 2» ДЗМ и ГБУЗ «ИКБ № 1» ДЗМ.

    Сотрудники кафедры постоянно занимаются подготовкой учебно-методической литературы.

     В 2020-2021 учебном году  на кафедре по учебному расписанию прошли обучение 3506 студентов, 519 курсантов (врачи ФДПО), 24 ординатора кафедры, 40 ординаторов смежных кафедр Университета, 762 студента приходили дополнительно погашать задолженности, 58 человек с лечебного факультета и 32 студента стоматологического факультета – пересдача промежуточной аттестации (экзамен, зачёт).

Всего 4941 человек.